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- 2016-12-10 发布于北京
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浅议中职语文教学与学生能力培养
摘 要:在当代中职语文教学中,语文教师要有前瞻的眼光和创新的意识,站在专业发展的高度,努力培养学生独立思考问题和解决问题的能力,帮助同学们更好地提升自身的专业素养,适应社会发展的需要。
关键词:中职;语文教学;能力培养
《中等职业学校语文教学大纲》指出:中职教育的宗旨是坚持以就业为导向,要充分激发学生学习的积极性,注重发挥学生的主体作用,关注学生综合素质的提高。
中等职业学校的语文教学,要立足现代职教特点,努力为专业教学服务。培养学生的日常生活和职业岗位需要的能力,引导学生重视语言的积累和感悟,接受优秀文化的熏陶,提升思想品德修养和审美情趣,促进职业生涯的发展。
一、了解学生特点,激发学习兴趣
孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。兴趣是人们力求认识世界、渴望获得文化科学知识、不断探求真理而带有主观色彩的意向活动。当一个人对学习产生兴趣的时候,他就会全神贯注,积极主动且心情愉快地投入到学习中去。教师要充分了解中职学生的学习水平与心理特点,关注学生的学习困难,重视学生的学习需求,努力营造民主、和谐的学习氛围。教师要加强教学内容与社会生活、职业生活以及专业课程的联系,激发学生参与教学活动的兴趣,使他们在积极的教学参与中掌握学习方法,获得成就感和自信心,真正发挥语文课程熏陶感染、潜移默化的功能。
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