浅浅高中英语教学中学生创新思维的培养.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于北京
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浅浅高中英语教学中学生创新思维的培养.doc

浅浅高中英语教学中学生创新思维的培养   摘 要:创新是一个民族进步的核心动力。国家实施素质教育就是要培养学生的创新能力。英语作为一门重要的工具学科,在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是我们英语教育工作者义不容辞的责任。   关键词:高中英语;创新思维   中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)09-224-01   创新是一个民族进步的核心动力。国家实施素质教育就是要培养学生的创新能力。英语作为一门重要的工具学科,在英语教学中注重培养学生的创新能力,使学生形成良好的思维和行为习惯,是我们英语教育工作者义不容辞的责任。   一、营造创新环境   素质教育注重以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新思维能力实践为重点,以提高学生的整体素质,着重培养学生的语言为目的。在英语教学中,教师努力营造一个创新的学习环境,是激发学生创造意识的重要条件。   1、教学中应创设自由、民主的学习氛围。人的个性、创新思维和创新才能,要在民主、和谐、宽松的氛围中才能得到健康发展。要创设民主、宽松的教学环境,实现真正的教学民主,就要破除教学上“师道尊严”的传统观念,消除课堂上的紧张气氛。教师要正确对待学生在探索中片面的甚至错误的意见和想法,避免扼杀他们的创新欲望。   2、教室布置应体现英语学习的特点。教学环境是课

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