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浅析高中语文教学中学生自主能力的培养 　　摘 要：教育改革发展提出了素质教育这个核心教育理念，而素质教育的主要观点又是培养学生的学习能力，从而让学生学会自主学习。在高中语文教学中，教师也需要贯彻和落实自主教学，那么教师如何构建课堂才能提高学生的自主学习能力呢？教师又该怎么选择合适的教学方法呢？ 　　关键词：自主学习；教学理念；高中语文 　　现代教育要求的不再是让学生简单了解知识，而是让学生自己学习和创造东西，因为时代的要求已经不一样了。那么时代进步了，就要求教育也要进步才能够让新的一代能够跟上时代的步伐。在高中语文教学里也是一样，教师应该把培养学生的自主学习能力放在第一位，摒弃传统的对于学生知识灌输的模式，融入素质教育下的教学模式，在课堂上给予学生更多的空间，让学生发表自己的意见，这样学生的自主学习能力才会提高，这也才是现代教学。 　　一、自主式课堂的含义 　　所谓的自主式课堂，是课改下所倡导的，以“学生的学为中心”，以贯彻落实“以生为本”的教学理念为指导思想，以促使学生养成自主学习习惯为目的的新的教学方式。而且，该方式也有助于促使学生成为课堂主体，更有助于语文课程目标实现最大化。 　　二、自主式语文课堂的构建 　　1.自主式课堂在新课教授中的应用 　　在应试教育思想的影响下，为了在有限的时间里向学生传授最多的知识，也为了高考，在语文教学过程中，我们一直采取