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浅议如何提高民族小学语文教学效率 　　摘 要： 高效的教学策略可以让每一位学生的潜能得到最大限度的开发。本文从三大方面分析了民族地区小学语文教学。 　　关键词： 民族小学 小学语文 教学效率 　　一套科学高效的教学方法的掌握，对于如今的民族小学语文老师来说至关重要。正确的教学方法是遵循客观学习规律很好地认识和改造教学世界的，它可以让语文老师教学的时候不走弯路，极大地提高教学效率和学生的学习进度。与之相反，拙劣的教学方法会让学生越学越死板，阻碍学生个人潜能的有效开发，并且随之带来学习的超低效率。科学有效的语文教学方法主要包括以下三个方面：科学有效的提问方法、恰当正确地集中学生注意力的方法、寓教于乐的快乐教学法。 　　一、科学有效的语文课堂提问方法 　　科学有效的提问方法是指语文教师在教每一篇课文的时候，都要在深入理解全文大意的基础上，引导学生通过思考提出和回答相应的课堂问题，从而加深学生对所学的语文知识的理解和巩固。善于提出问题是一个语文老师具有创新教学能力的综合体现，也是当今语文老师必须具备的教学素养。语文老师不但要学会向学生提出问题，还必须引导学生提出疑难问题。当学生提出问题之后，语文老师要学会随机应变，为学生答疑解惑。 　　语文老师和学生可以共同解决教学过程中遭遇的各种疑难问题，调动语文老师教学的积极性和学生学习语文知识的主动性。语文老师不仅要向学生提出有利