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浅议初高中化学教学方法衔接 　　摘 要： 当今化学已迅猛发展成为生命科学、材料科学、环境科学、能源科学、信息科学等领域的重要基础，它在解决人类社会发展中面临的有关问题、提高人类的生活质量、促使人与自然和谐相处等方面发挥着重要作用。所以，学好化学很重要。为了学生的发展，必须做好初高中化学教学的衔接工作。作者就此谈谈看法和做法。 　　关键词： 初高中化学 教学方法 教学衔接 　　由于初、高中化学在很多方面存在很大差异，导致学生很难快速适应高中化学学习。为了学生的发展，我们必须做好初、高中化学教学的衔接。就化学教学方法衔接，我有以下看法和做法。 　　一、注重快慢节奏 　　放慢起始教学进度，逐步加快教学节奏，先教学适应学习，然后学习适应教学。如高一必修1的第一章在教学过程中应放慢节奏，因为本章中涉及的是氧化还原反应和离子反应等知识，它们既是初中化学的延伸，又是高中化学学习的基础，更是教学的重点、难点，所以宜慢不宜快。当学生学好这一章后，他们才能站在更高的角度思考问题、解决问题。 　　比如在教学《氧化还原反应》时我是这样做的，首先复习化学反应的四大反应类型和初中学习过的化合价及化合价计算方法，再利用初中所学的得氧和失氧的知识分析引出氧化反应和还原反应，然后用化合价升降的观点分析相应的化学反应，进而推出氧化还原反应的本质和特征。并且在教学过程中我穿插了教材中的几幅拟人化图片