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浅议工学结合人才培养模式下的高职教学管理改革研究 　　摘要：工学结合作为职业教育最普遍的一种教学方式，拥有悠久的历史。这种人才培养模式是以提高学生的职业综合竞争力为主要任务，通过学校和企业不同的教育方式、学校和企业双向合作，将学校的理论教学系统与企业的实际工作相结合，为生产和服务的前线培养职业技能扎实的人才。 　　关键词：高等职业教育；人才培养模式；工学结合；教学管理改革 　　中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）17-0015-02 　　随着我国国家的高速经济发展，对高技能型人才的需求也不断的增加，而现今的人才不仅要熟练掌握专业知识和技术能力，而且需要具备较强的团队沟通合作等能力，这使得我国高等职业教育学校的“工学结合”人才培养教育模式的改革、发展已是势在必行。国内高等职业教育学校便可以积极采取“工学结合”人才培养教育的方式，确保培养出当今社会所需要的技能扎实全面、思维开拓创新的复合型人才。 　　一、工学结合人才培养模式的概述 　　近年以来，职业技术人才的缺乏逐渐成为社会上的热点问题，而职业教育的进步却因为招生和观念等方面的原因遇到了严峻挑战。如何化解职业技术人才的稀缺和职业教育进步的滞后，职业教育发展方向的探索和研究是现今职业教育改革必须要完成的任务。工学结合人才培养模式的着重点在于职业人才培养。这种人才培养模式是