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浅议工学结合校企合作 　　摘 要：本文对工学结合校企合作教学模式进行了分析，并对该教学模式含义及特点进行了论述。 　　关键词：职业教育 工学结合 校企合作 发展方向 　　根据产业转型改造的根本趋势，职业学校就业多元化、新生初中生占比较大。高校向职业教育方向发展，并且注重培养复合型的毕业生，使得职业学校生源层次较低，管理难度大。工学结合校企合作是在这种社会发展的趋势下应运而生的一种探索型教学模式。 　　一、工学结合校企合作教学模式的含义 　　在教学过程中，工学结合校企合作以培养学生的综合职业素养、专业技术和市场适应力为根本，充分利用学校和企业两种不同的教育环境和设施，通过学校和合作企业优势互补，将在校的理论学习、实践训练与在企业实际工作经历有机结合起来。 　　工学结合校企合作教学模式有利于学生学习习惯和适应能力的培养，使学生与企业职工实现快速互换，帮助学生获得丰富的实践经验，有利于增加学生的就业机会；实现了实习与就业有机整合，可以减轻学生的学业压力。通过“厂中校”模式的磨合，学生能给自己的职业生涯准确定位，有利于学生人生观、价值观、世界观的养成，并且及时地帮助学生掌握就业信息。笔者学院通过企业专家讲座、学生专题研讨会、组织学生参加招聘会等多种方式使“工学结合校企合作”培养模式的教育理念得到广大家长和学生的认可和支持，为进一步开展教学合作打下了良好基础。 　　二、