浅议班主任工作中的爱与责任.docVIP

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  • 2016-12-10 发布于北京
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浅议班主任工作中的爱与责任    摘 要:班主任要用爱心和责任心去感染和教育学生,要热爱学生,树立师生平等的观念。要关心每一个学生,做好后进生的帮扶工作。要学会科学民主的管理学生,做学生的良师益友,助力学生健康成长。    关键词:班主任;爱心;责任    班级是学校工作中最基本的单位,带好一个班级,班主任工作是关键。当好班主任是每一位教师的基本职责,班主任工作的好坏,影响着学校整体工作。班主任工作中爱心和责任是灵魂,作为班主任,应该如何做好本职工作呢?    一、热爱学生,树立师生平等的观念    韩愈说:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。”“无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存。”这些理论揭示师生之间相互切磋,教学相长的客观规律。教师应做学生的知心朋友,师生应平等相待,互相尊重。在教学中单纯说教,以及管、卡、压的教学方式,已不为学生所接受。学生因无知而犯错误是难免的,班主任应给予恰当的批评、教育,动之以情、晓之以理、循循善诱,使之幡然悔悟,弃旧图新。而不是嫌弃、厌恶、训斥、挖苦,甚至羞辱、体罚、打骂学生,使之心灵受到伤害,从而产生逆反心理,情绪消极低沉。教师应让学生从心里“亲其师,信其教。”形成自觉行为,使师生拉近距离,平等相待,实现师生共勉,教学相长。老师和学生能够互相尊重,共同进步。缩短学生与班主任的心理距离,让学生感受到班主任和班集体给予的温暖。  

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