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尝试教学法在初中思想政治教学中的运用 　　【摘 要】在教育体制改革中，尝试教学法是一种新型的教学手段，尝试教学的开展建立在教师提问以及学生探讨的基础上，最后由教师对问题的答案进行客观的总结。在初中思想政治教学中积极运用尝试教学法，活跃了课堂气氛，调动学生学习的积极性，达到了对学生进行正确的思想教育的目的，此时初中思想政治的教学质量得到提升。 　　【关键词】尝试教学法；初中思想政治教学；运用 　　新课改对初中思想政治教学提出更高的要求，要求在思想政治课程教学中提高学生的德育、智育、体育、美育各项素质，最终实现学生综合发展的目标。尝试教学法的运用使思想政治教学的效率得到提高，同时使学生的自主学习能力以及思维创新能力得到充分的锻炼。 　　一、浅析尝试教学法概念 　　尝试教学法在教学中的运用，使学生在尝试回答问题的过程中得到锻炼，此时学生在遇到难解的问题时，需要教师的帮助，在经过教师的教导以及指正以后，学生会获得成功的喜悦，那么问题就得到有效的解决，既提高了学生学习的信心，同时充分调动了学生学习的积极性和主动性。总之，尝试教学法所提倡的教学理念是“先学习后教育，先练习后指导”。尝试教学法的应用，使学生遇到问题时更有主见，在教师的指引下，学生在课程教学中的言语表达范围得到拓展，此时学生的主体地位体现出来。就初中思想政治教学而言，尝试教学法的合理运用，激发了学生学习的欲望，使