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强化修辞教学，提升初中语文教学效果 　　[摘要]为了提升学生遣词造句的水平，夯实学生的语文基础，进行修辞教学是必不可少的。在初中语文教学中，由于对修辞教学存在着一些认知误区，修辞教学存在着一些片面性，影响了教学效果。教师应结合初中学生的语文基础，系统全面地进行修辞教学，促使学生对修辞形成正确的认知，在阅读优秀的文学作品中，强化渗透修辞教学，通过多种形式的练习，巩固修辞教学的效果。 　　[关键词]初中语文 修辞教学 教学效果 　　[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号]2016）180017 　　所谓修辞，顾名思义就是“修饰文辞”的意思，即在语言表达过程中，借助恰当的语言手段，达到表达交流的目的和效果。在当前的初中语文教学中，尚未把修辞列入语文教学的目标，很多教师的修辞教学都是零散随意的，学生们学习的修辞知识也是不成体系的，对修辞的认知也不够清晰具体，这在一定程度上限制了学生语文知识的学习效果，影响了学生语言表达能力的提升。为了强化修辞教学，提升初中语文教学效果，可采用如下做法： 　　一、选用适合的学习内容，纠正修辞的认知误区 　　由于当前的语文教学并没有把修辞教学列为教学目标，初中语文中修辞教学实践缺乏有力的指导，因此大部分教师把修辞教学等同于修辞手法的训练，认为让学生了解一些常用的修辞手法，学会造句应用就可以了。其实这