怎样写出人物的个性特征.docVIP

怎样写出人物的个性特征 　　中图分类号：G633.3 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0352-02 　　每当学生向我们请教怎样写好作文时，我们大部分老师可能都会语焉不详地说：其实就是要多读多练多积累。的确，这是放之四海而皆准的真理，但是，我认为，问题不在于学生不懂多读多练和多积累，而在于学生不懂该读什么、怎么读，读了积累什么、写什么和如何写的具体问题。我们的作文教学也不应该是笼统的、形而上的教学，而应该是将它具体化的过程。所以，在从事高中语文教学的十几年中，我一直希望能够将作文教学系统的、具体的把握住，能够让学生在阅读一定量的书籍上能真正的能够有法可?拧? 　　在普通高中课程标准试验教科书必修1中，表达交流版块里有一节名为《人性光辉，写人要凸显个性》的作文专题引导内容，现就怎样具体实施和引导学生进行操作表达一点个人的见解。 　　1.关于目标设计和教前准备 　　教学目标： 　　知识目标：让学生学习掌握通过动作来刻画人物形象。 　　情感目标：通过自身的体验来领悟动作描写对刻画人物形象的作用。 　　能力目标：通过教学和实践，锻炼学生语言运用的简炼、准确性。 　　教学重点：通过学习，能对人物的动作进行较细致的描写，凸显人物的个性特征。 　　教学难点：动作描写中怎样才能做到语言的准确、简练，凸显人物的个性特征。 　　教学设备或教辅