怎样让思想政治课教学富有亲和力.docVIP

怎样让思想政治课教学富有亲和力 　　中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）17-0052-02 　　思想政治课是对中学生系统地进行公民品德教育的必修课，是中学德育工作的主渠道。但是，在实际的教学实践中，思想政治课的地位却显得有点“尴尬”。一方面，它担负着智育与德育的双重功能，地位不容忽视；另一方面，它的教育对象――学生却并不十分领情。他们对思想政治课的普遍印象是抽象、空洞、枯燥，甚而有不少学生由此认为政治教师也是死板守旧、难以接近。造成这种现象的原因是多方面的，但与长期以来应试教育下的传统教学模式不无关系。因此，怎样让思想政治课教学富有亲和力，使学生乐意接近和接受，这是首要解决的问题。 　　一、全力塑造政治教师新形象，让政治教师富有亲和力 　　1.求真务实，做一名“踏实”的政治教师 　　首先要有务实的工作态度。不要好高骛远，要对本职工作充满热情，以自身的热情去感染学生，切忌自我贬损，自怨自艾。其次，要养成踏实的工作作风。处事周密、注重细节，以细心、耐心帮助学生成长。最后还要敢于承认自身不足，不刻意回避、掩饰存在的问题，在与学生的交往中不断反省提高。 　　2.与时俱进，做一名“前卫”的政治教师 　　首先要具备敏锐的时事观。要时常关注国际国内的重大时政内容，有较强的政治敏锐性和观察分析能力。政治教师要做到“家事国事天下事，事