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微课让语文课堂教学精彩纷呈 　　摘 要：微课目前已经成为语文教学中的一种新潮流，它独特的呈现形式给语文教学注入了新的活力。微课以其独特的上课方式，也给战斗在语文一线上的教师提供了创新课堂的源泉。 　　关键词：微课；语文；课堂教学；应用 　　“微课”是指按照新课标及教学实践要求，以视频为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点、难点、疑点）或教学环节而开展的精彩教与学的活动全过程。它短小独立精悍，既有引人入胜的形象性，又有严密集中的科学性。微课有形有声，有色有情，有主题有要点，它是独立的个体，又是前后的关联。微课有声，教师使用规范的学术用语讲解，语言表述清晰、干净、有条理，学生易于理解；微课有情，教师投入在微课的时空里，能更精准地把握住所讲内容的情绪和状态；微课的知识要点更直观更密集，传达的主题更直接更简单，学生更容易掌握。 　　一、课前预习，微课铺垫 　　课前预习是学习语文的重要环节。学生自己预习，不加引导，大多会出现两种情况：一是没有方向性，哪些是该预习时候理解的，哪些是该预习时候识记的，哪些是该思考的问题，哪些是该记录的困惑，学生弄不清方向；二是没有针对性，学生往往按照资料书照搬照抄，胡子眉毛一把抓，写得密密麻麻分不清主次。鉴于对象是刚上初中一年级，自主学习习惯还不完好的学生，用微课指导预习不失为一个好办法。我的预习微课一般是利用这两种手