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Unit 6 Our Space
一、单元分析 (Unit Analysis)
(一) 单元地位 (Unit Position)
本单元课文是一篇打星号的文章，教师可根据自己具体的教学情况，或做泛读材料处理，或做精读文章进行教学。
本单元课文介绍了人类至今为止对火星所进行的探索。听力是关于流星，说话训练是关于对美国宇航局的科学家的采访，补充阅读关于日（月）食。通过对这些内容的学习，学生既增加宇宙方面的知识，包括词汇量等，又可增加学生探索太空的兴趣。
围绕本课主题“宇宙探索”，可以鼓励学生分小组收集我国“神七”探索宇宙、实现中国人太空漫步的有关资料，并在班内进行介绍。
本单元的语法是复习名词性从句。教师在句型操练的基础上，有必要重点指出几个易错易混淆的知识点，如：名词性从句的引导词的选择；定语从句与同位语从句、宾语从句与同位语从句的区别等等。
(二) 单元目标 (Unit Target)
了解人类对宇宙所进行的探索，学习和掌握天文方面的一些词汇及知识。
能用所学的词汇等对航空航天探索进行描述和谈论天文知识。
复习名词性从句，弄清各名词从句性并能熟练运用。
(三) 单元重点 (Unit Points)
1. 关键词：
语言知识类
constantly, headline, squeeze, twist，conclusion, deadly, accurately, historical, battle, occur, obscure, date, convince, exist, range, intention, process, respond, spot, shadow, location
专业术语类
Mars, mariner, probe, transmit, close-up，planet，volcano, spacecraft, surface, soil，organism, technical, finances, the Mariner Four（Nine）,space probe, heavenly, lunar, solar, disc, phase, eclipse, astronomy.
2. 功能：
学习谈论太空。参考课本第102页 Useful Language。
The Moon is a satellite of the Earth.
The Sun，which is the centre of the solar system，is really a star.
The Moon is much smaller than the Earth
All of the light in the solar system comes from the Sun.
The nine planets orbit, or move around the Sun.
The nine planets are: Jupiter, Mars, Mercury, Neptune, Pluto, Saturn, Earth, Uranus and Venus.
One complete rotation of the Earth takes 24 hours.
Our Sun is big and bright—but many other stars are much , much bigger and brighter.
3. 语法点：
名词性从句的复习。
The fact that he passed the exam made us happy. (同位语从句)
That he passed the exam made us happy. (主语从句)
It is a fact that he passed the exam . (主语从句)
He learned that he had passed the exam. (宾语从句)
The fact is that he passed the exam. (表语从句)
二、教学设计 (Teaching Designs)
教学内容 教学实施建议 教学资源参考 1 Reading 作为这一主题的引入，教师可以利用“神7”的图片，让学生回忆曾经学过的有关“宇宙”的词汇，又可引出一些新的词汇，课文中的新词可以在这个环节上初步让学生有所认识。
再此基础上，阅读并分析课文，使学生对的人类所进行的宇宙探索有更深刻、更全面的了解。
课本第92页 Highlights部分。 2 Listening 作为教材第100页的听力部分，可让学生了解流星。同时建议教师可利用第101页Listening and talking里的听力材料，开展相关主题的听力活动作
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