北京市2015-2016学年高一历史下册第01课精耕细作农业生产模式的形成（练）Word版含解析[高考必备].docVIP

必修2 第二单元 第1课精耕细作农业生产模式的形成（练） 一、选择题 1．《盛泽》诗云：“吴越分歧处，青林远接树。水乡成一片，罗绮走中原……人家勤耕作，机杼彻黄昏。”这反映出当时农村( ) A．商品农业已相当发达 B．妇女成为小农经济的支柱 C．小农家庭生产呈现多样化 D．耕织结合是主要经营方式 【答案】D 【解析】 试题分析：材料信息“人家勤耕作，机杼彻黄昏”反映了人们忙于耕地、纺织的情景，说明当地耕织结合的景象，故答案选D。材料无法体现商品农业的发展，也不能说明妇女成为生产支柱，耕织结合的特点没变，农村没有呈现生产的多样化，故其他三项错误。 2．“春初砍山，众木尽噘。至当种时，伺有雨候，则前一夕灭之，借其灰以粪。明日雨作，乘热下种，即苗盛倍收。”上述耕作方式是( ) A．刀耕火种 B．铁犁牛耕 C．耜耕 D．耦犁 【答案】A 【解析】 试题分析：本题考查学生解读分析史料能力。材料中“砍山” “众木尽噘”“ 明日雨作，乘热下种”说明这种耕作方式特征是：放火烧山，用草木灰作为肥料，是典型的“刀耕火种”。材料中没有涉及BCD选项的内容。故本题选择A。 3．明朝宋应星《天工开物》记载：“扬郡以风帆数扇，俟风转车，风息则止，此车为救潦，欲去泽水，以便栽种。”此农具出现于 A．曹魏 B．唐代 C．宋代 D．明清 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息和运用所学知识的能力。由材料“风帆数扇，俟风转车”和“去泽水，以便栽种”可知此农具使用风力，用于排涝，是风力水车，出现于明清。所以答案选D。 4．据古代文献记载：秦汉时期鉄犁牛耕技术虽有进步，但尚未普及，占主导地位的起土、翻土农具仍以锸、锄为主。导致此现象的主要原因可能是 A．冶铁技术的进步 B． 精耕细琢的需要 C．小农经济的阻碍 D． 耕牛的极度缺少 【答案】C 【解析】 试题分析：小农经济以家庭为单位进行分散生产，由于财力所限，使占有一定财力和人力的铁犁牛耕（当时是二牛三人进行耕作）受到了阻碍，而锸、锄则适应了小农生产的需要，因而以此为主导，C项正确。冶铁技术落后与否与铁犁牛耕的推广无必然的联系，A项错误；铁犁牛耕的推广有利于精耕细作，B项错误；耕牛的减少虽影响了牛耕的推广，但这并非是主要原因，D项错误。 5．北宋有诗曰：“江南水轮不假人，智者创物真大巧。一轮十筒挹且注，循环上下无时了。四山开辟中沃壤，万顷秧齐绿云饶。”符合诗中描绘的是( ) A．江南手工作坊生产 B．江南出现了灌溉工具翻车 C．曲辕犁在江南得到推广 D．筒车用于山地灌溉 【答案】D 【解析】 试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中“一轮十筒挹且注，循环下上无时了。”这种农业生产工具是汲水用的筒车，D项符合题意。 6．河北石家庄市庄村赵国遗址考古中出土大量农具，其中铁农具占全部农具的65％，在辽宁抚顺莲花堡燕国遗址出土的铁农具，便占全部农具的85％以上。这表明（ ） A．铁农具在农业生产中逐渐占据了主导地位 B．铁农具已经在全国范围使用 C．河北、辽宁地区成为当时经济最发达地区 D．铁犁牛耕耕作方式已经成熟 【答案】A 【解析】 试题分析：尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现，当时铁农具尚未在全国范围使用，在当时河北、辽宁地区也不是经济最发达地区，铁犁牛耕耕作方式只是使用还尚未成熟，铁农具占全部农具的85％以上只能表明铁农具在农业生产中逐渐占据了主导地位而己，所以综上所述本题答案只能是A。 7．先秦时期，古代中国的农耕方式经历了从“刀耕火种”到“铁犁牛耕”的转变。那么，中国传统农业的主要耕作方式是 A、石器锄耕 B、刀耕火种 C、铁犁牛耕 D、机械化耕种 【答案】C 【解析】 试题分析：本题材料设问中国传统农业的主要耕作方式。结合所学知识可知，铁犁牛耕是中国传统农业的主要耕作方式，因此选C。ABD都不符合知识和材料，排除。 8．《灌县乡土志》中说：“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王，络绎不绝吁。”这里的“李王”是指（ ） A. 李斯 B. 李冰 C. 李世民 D. 李白 【答案】B 【解析】 试题分析：本题考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识的能力。题干中“每岁插秧毕”“蜀人”反映了四川的农业生产，与农