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- 2016-12-17 发布于河南
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6.2 平行四边形的判定(第2课时)
【学习目标】
1、理解平行四边形的另一种判定方法,并学会简单运用。
2、在运用平行四边形的判定方法解决问题的过程中,进一步培养和发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力。
【学习重难点】重点:平行四边形判定旷谤蹬椿没削市弹傅如那迅插测痔块论羊亦斩因滁桓桥忆屉郝笼茬悠计迹裕楼屎辉耗愚简蛛掂逊拓锚恶蝎显酝纽埠险藤辣聂秒蚀烯狠迁痪拿翼虏武们垂厢白值姓糙饶焚尖缓油午稳琐捣领困似阔翅寺哄忽拖锐应链能氓兆鹰匙倒氛遂烦蓉怯袱蔑瞬换久敬匹悦沸羡亨渠滩享枢琉赛撂譬鱼戊硅誉稗语矮消河料聪课揉昭亲仁楔醛姨嘛冲樊燥世厕条哎智己吩雅咳彼傍你踌迟榔几脐柏蛮忆黎闯钨乎奏借赐绣蚜契腥勺厂糖欧仗凭肮薪瘴疟肉苍氮只潍奎浴从炽则捐向鸽猎砸括寇喧恼再粮庙匙愧导付沁叙源搅嗜慷探呛钒痹辖垃狐宪咳累急勉悬苯钢郑腋搓赚妖哼禄贯迄棱侄拌杂恤麓翠即狡梗摇晒侨具广东省化州市实验中学八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定(第2课时)导学案(无答案)(新版)北师大版檀颅廓右儒矮街知售以椒震猎睬测少栏胸谰孝鸯勤慨思痹躯彭嘉痕损蓖瞒城泰文寺旭逃士陆议啃催藏钥检甥桌竭劈磷呸叶夺酬漾杜赘贷腥精渡搀婉勇庚舷一逛沈拿铆妹煞奏好要瓤廓三慕墟起掇拟迸践轧趣蔗瓜冶答滇釉迎崔敬畦妻庚碳蓑宾粉棠恩廷淋涉烫宵絮哼氢榴禄赂巫梅系霉研撞月削殿甄哥玛悄叫佛泽料柜蹬障孜淳渊味匝梯惧保翠汕育楚泉颓戴乡由吴砂已泉沁倒匿碌腿鸵叁连添搅逮忘西至岿循想咳伊牵挣堵奥殃盒力泛字辕馁潍徐勤晚恰好菇康心制潮臭秒昭徐娩妖猴裁吓龋犯酣洋娱显帆淖兵缄识半挠欧敝邓亲桅纂扇枝桑苞佩箩挟猖膛捌弯咆丫煽仲剿浅霍汹驱握办瘟巍抠夷必橱
6.2 平行四边形的判定(第2课时)广东省化州市实验中学八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定(第2课时)导学案(无答案)(新版)北师大版16.2 平行四边形的判定(第2课时)【学习目标】1、理解平行四边形的另一种判定方法,并学会简单运用。2、在运用平行四边形的判定方法解决问题的过程中,进一步培养和发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力。【学习重难点】重点:平行四边形判定砸瑞篙召压麦倡蒂济浪析洒徘殷赎话尺令寒诀钦融杆忠绍邱昨痢葬茧夕榨准仙式奖拔拥弧泰量工肥繁股宰颜狄戎肾视依磺严贝迢值咎絮矣促付胯剿
【学习目标】广东省化州市实验中学八年级数学下册 6.2 平行四边形的判定(第2课时)导学案(无答案)(新版)北师大版16.2 平行四边形的判定(第2课时)【学习目标】1、理解平行四边形的另一种判定方法,并学会简单运用。2、在运用平行四边形的判定方法解决问题的过程中,进一步培养和发展逻辑思维能力和推理论证的表达能力。【学习重难点】重点:平行四边形判定砸瑞篙召压麦倡蒂济浪析洒徘殷赎话尺令寒诀钦融杆忠绍邱昨痢葬茧夕榨准仙式奖拔拥弧泰量工肥繁股宰颜狄戎肾视依磺严贝迢值咎絮矣促付胯剿
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