2015浅谈高一物理备课组的经验与体会.docVIP

浅谈高一物理备课组的经验与体会 徐青春 2013-2014学年，我们高一物理组由3名教师组成，为了更好地完成高一物理的教学任务，我们在集备的过程中充分发挥集体的聪明才智，各展所长。集体备课使我们收获很大，得到了向其他成员学习的机会，并能得到各级领导的指点与教诲，更进一步推动了教师与学生对新教材的适应。使老教师改掉了以往旧的不合理的教学方法，死读书，读死书，青年教师开阔了视野，新老教师共同学习，取长补短，起到了传帮带的作用。利用多媒体教学课件，使备课组整体水平有所提高，真正的做到了资源共享、相互交流，互相学习，找到了不足之处。使物理教学在短时间内成绩有所提高，促进了物理教学向深度和广度的发展奠基了良好的基础。当然作为组长的我，局限于自身的能力，集备过程中也存在着些许不足。现将经验总结如下 一、备课组情况简介 我们备课组成立于2013年8月，由3名成员组成，组员年龄平均在34岁左右，既有老教师，又有中年教师，还有青年教师，其中有一名中年男教师是全天候教师，教师各有所长，相互取长补短，共同进步。分别参加过省、市、县及学校的竞赛，汇报课，教研课，教学设计等活动，并都获得一、二等奖。还有部分教师写了教学方面的经验论文，并获得一等奖。通过集体备课，每个人都在不同程度上有所进步，个个都是教学骨干，相互学习，取长补短，共同进步。我们备课组非常重视课题研究研究工作。目前正在从事《农