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- 2016-12-12 发布于北京
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学生资助工作的发展与反思摘 要 介绍我国学生资助工作的发展历程和现状,分析我国现有资助体系存在的问题,提出资助工作发展的几点建议。关键词 学生资助工作;贫困生;资助政策体系中图分类号:G715 文献标识码:B文章编号:1671-489X(2016)03-0167-021 引言随着我国经济的蓬勃发展,人民的生活水平得到极大改善,我国的教育事业也在健康成长。然而,由于贫富差距、城乡差距等原因,导致部分学生家庭经济困难,不能正常入学,或学业中断,难以顺利完成学业。党中央国务院以及各级政府高度重视贫困学生的学业问题,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》中指出:“努力办好每一所学校,教好每一个学生,不让一个学生因家庭经济困难而失学。”到目前为止,我国的学生资助政策体系已经建立,实现从学前教育至高等教育各个教育阶段资助的全覆盖。2 我国学生资助的发展历程我国是一个非常重视学生资助的国度,对在校学生的资助由来已久。汉代时,太学生除了不用缴纳学费外,还能够享受官俸。唐代中央官学学生如果能够遵守校规校纪,并且考试无不及格现象,那么学生就可以享受由国家包揽廪膳,全部免费进餐[1]。清代末期,科举被废,开始大兴学堂,学堂的日常开支负担了膏火、膳食等项,减轻了学生的负担。国子监同样重视学生的资助,赏给学生一定的银两,用于饮食和其他日常费用;如遇有特殊情况,还可以享受额外的资助。高校
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