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辨别说明方法 指出表达作用【中考文章】拟态――神奇的自然礼物文/康乐①当你在森林小径散步时，可能会看到一片不起眼的枯叶，但你的脚还没有踏上去，“枯叶”却突然飞起，瞬间变成一只闪耀着墨蓝色光泽的美丽蝴蝶。它翩然飞去，很快就消失得无影无踪――原来是罕见的枯叶蝶。②你或许还会看到一只虎甲在路上迅速跳动，细看却觉蹊跷――“虎甲”竟然长着超长的触角！原来这是一种螽斯①的若虫②，它模拟虎甲的体色、外形和跳跃行为，以防被猎食。直至完成最后一次蜕皮，它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。③这就是大自然里奇妙的拟态！④拟态，表现为一种生物与另一种生物或周围自然界物体的相似性，这种相似性很高，简直难以分辨，可以保护其中某一物种或两个物种。这种相似性可表现在外形、颜色、气味、鸣声和行为等方面。拟态非常神奇，也很常见，在动物、植物和真菌界都存在，也吸引了很多科技工作者探究其原因和机制。⑤已有的科学研究认为，一方面，大自然的“进化接力赛”促进了不同物种之间互惠互利的协同进化，导致了拟态;另一方面，为了适应相似的选择压力而导致的平行进化也会促进拟态的发生。研究者推测导致拟态的生物机制可能是这样的：第一步是与调节形态变化有关的修饰基因发生突变;第二步是具更小表型影响的基因受到了选择，导致相似性程度增加。事实上，亲缘关系很近的动物并不都采用拟态的对策适应环境。相似的基因组为什么能产生如此大的表型变异和分化？更多物种的拟态及其机制仍等待着我们去发现和探索。⑥拟态是生物多样性的重要表现形式，是大自然的馈赠，让我们的世界更加神奇、复杂和美丽，使自然生态系统更加稳定、多样和有序。拟态的美学特征也经常让我们深感意外，同时也让我们领悟到它存在的道理，从而激发我们的好奇心。（选自《大自然》2015年第3期，有删改）【注】①螽（zhōng）斯：一种昆虫。②若虫：蝗虫等不完全变态的昆虫，在卵孵化之后，翅膀还没有长成期间，外形跟成虫相似，但较小，生殖器官发育不全，这个阶段的昆虫叫若虫。【中考原题】文中画线句运用了什么说明方法？有什么好处？（答出一种说明方法即可）（2015年安徽卷）解题策略：这是中考试卷中最常见的一种题型，实际上由两个问题组成：辨析说明方法、分析运用该说明方法的作用。辨析说明方法可以根据常见的说明方法的特点来做出判断。常见的说明方法有：（1）下定义，即指明某一名词概念的含义。（2）举例子，列举一些既通俗易懂又有代表性的例子来说明事物。（3）列数字，运用一系列的数字说明事物。（4）打比方，用比喻来说明事物。（5）作比较，即用另一个事物与被说明事物相比，以说明事物特点。（6）分类别，就是对被说明事物分门别类地加以说明。（7）画图表，画出图表来说明事物。（8）引资料，引用有关名言、资料、典故、诗词、民谚、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。分析说明方法的作用首先要掌握常见说明方法的基本作用，然后结合具体的内容来回答。常见说明方法的基本作用如下：（1）下定义，使读者对概念有确切的了解。（2）举例子，可使读者对说明对象的特征获得具体认识。（3）列数字，可以准确地说明事物。（4）打比方，可达到形象地说明事物的作用，增强文章的趣味性。（5）作比较，用人们熟知的事物与所要说明的事物作比较，从而突出被说明事物的特征。（6）分类别，使说明的内容眉目清楚，避免重复交叉的现象。（7）画图表，使读者一目了然，非常直观地理解被说明的事物。（8）引资料，能使说明的内容更具体、更充实。解答这类试题，具体的答题模式如下：画线句运用了??说明方法，??（说明效果）地说明了某一事物的??特点。参考答案：①画线句子运用了举例子的说明方法，具体说明拟态现象及其特点。②画线句子运用了作比较的说明方法，突出螽斯若虫和虎甲相似的特点。（答出一种即可）【其他题型】题型一：从全文另外选择一种说明方法并分析其作用。例题：文章用了多种说明方法，从文中选择一处，指出其运用的说明方法并分析其作用。解题策略：具体的解题方法同“中考原题”的“解题策略”，所不同的是，这种题型选择的范围更广，选择说明方法时要选择自己最熟悉的可以确定的说明方法的种类来分析其作用，这样才能做到万无一失。参考答案：示例：它就会成为一只巨大的螽斯，前翅宽阔，脉络清晰，像一片树叶。这句话运用了打比方的说明方法，形象生动地说明了螽斯拟态的特点。题型二：辨析指定句的说明方法，另举一例。解题策略：根据常见说明方法的特点来判断指定句所运用的说明方法，然后再从文中找出与指定句运用了相同的说明方法的句子。需要注意的是，另举例子所在的范围要符合题干的要求，看清楚具体的段落要求再举例。【阅读闯关】巧克力为什么会生虫？文/钟凯①巧克力是以可可浆和可可脂为主要原料制成的一种休闲食品，它口感细腻甜美，而且还具有浓郁独特的香气，是大多数人喜欢的