教育经济学课程教学大纲.docVIP

《教育经济学》课程教学大纲 第一部分 大纲说明 I．课程性质与设置目的 《教育经济学》课程是教育管理专业的选修课。选用靳希彬编著、人民教育出版社出版的《教育学》一书。开课目的是为了提高学员的教育学基本理论知识，培养其分析教育经济现象的能力。 《教育经济学》课程主要涉及教育经济学的基本知识，为后续课程提供基础。本课程主要使学生理解经济学的基本知识与理论，系统掌握教育经济现象的一般规律，为考生今后的学习、工作提供有效的知识与实践能力，使学生能够学以致用。 Ⅱ．先修课程要求：无 III．教学方法和教学形式建议 教育经济学是一门应用性较强的学科，在课堂教学和辅导中，辅导教师可结合具体的生活和工作实例进行教学。在讲授基本理论知识的基础上，多采用课堂讨论和小组学习的形式。 第二部分 学时分配 （见课程实施细则） 第三部分 课程内容与考核目标 第一章 绪论 一、学习目的与要求 通过本章学习，要求理解教育经济学的学科性质和研究对象，了解教育经济学的学科体系和研究方法，了解教育经济学的学科发展历史，初步知晓教育经济学的主要研究成果。掌握心理学的研究方法，明确学习教育经济学的意义与作用。 本章重点： 1．教育经济学的概念及性质 2．教育经济学的研究对象 3．教育经济学的体系 4．攙育经济学的研究方法 5＆教育经济学的