建立联动机制，提高学校基层服务型党组织建设的有效性.docVIP

建立联动机制，提高学校基层服务型党组织建设的有效性摘要：立足于提高学校基层服务型党组织建设的有效性这个目标，结合学校“六精型”服务党支部的建设工作，提高学校基层服务型党组织建设的有效性，建立完善的联动机制。关键词：联动机制 服务型党组织建设 有效性《建立联动机制，提高学校基层服务型党组织建设的有效性研究》课题是我校在宁夏党建研究会教育系统2013年立项的规划课题。通过一年多的探索与实践，学校开展推进“六精型”党支部建设。在教育教学工作中，发挥了党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。一、提升服务意识，“精干”班子，让师生“感悟幸福”1.“三定两提高”学习形式，确立“主体”服务意识。学校不断完善党员、教师学习考核制度，倡导“三定两提高”，要求领导班子成员学习“定目标”“定任务”“定内容”，提高学习的灵活性和有效性，提高运用科学理论服务师生的能力。建立领导班子集中学习、交流制度，每周五上午三、四节课为领导班子例会时间，一方面进行政治学习，内容紧扣国家大事，目标明确，任务到人，每月根据所学内容撰写学习体会1篇，每月集中讨论4次。另一方面布置下周工作，每一项活动的开展，各部门全部参与。牢固树立服务教师，服务学生的主体意识。2.变“分层式”管理为“一站式”服务。“分层式”管理就是分管领导管理中层，中层管理年级组。“一站式”服务就是把校委会成员直接分配到年级组，包干年级组的服务工作，解决年级组在日常工作中的大事小情。“分层式”管理到“一站式”服务的转变，贴近了学生、贴近了教师、贴近了教学，实现了“一站式”服务下的无缝对接，贴心关怀。二、锻造骨干教师，“精品”队伍，让师生“分享幸福”1.“二进二出”骨干培养模式，拓宽教师“综合”服务能力。学校不断完善教师专业发展激励机制，对党员教师提升综合能力给予人力、物力的全面支持。落实“二进二出”骨干队伍培养模式，邀请区内外知名专家和学者举办讲座，邀请身边典型教师开设“教师讲坛”，专家学者进校讲座6场，开展“身边人讲身边事”教师讲坛每学期2人/次。选派骨干教师赴教育发达省份学习、交流20人次，选派教师与共同体教师结成“启航合作社”，开展网上教研，QQ互助群，微信“畅聊”吧。不断提高政策水平，业务能力和依法执教能力，促进服务意识好，带动能力强的教师迅速成长。2.“两牵手三关注四保障”提升支部服务教师质量。学校积极建设“两牵手三关注四保障”党员骨干教师育强体系，牵手教师发展，牵手教师生活，关注教师专业提高，关注教师精神愉悦，关注教师生活状态，保障教师合法权益，保障教师工作环境，保障教师培训提高，保障教师自主发展。学校以课题研究为抓手，推动师资队伍发展的自觉性，建立数字化资源库，开辟教师专业发展工作室、教师“读书吧”。目前，3项区级课题已结题，3项区级课题立项，5项市级课题正在研究中。建立教职工跟踪服务台账，定期慰问、探访、解决教职工实际困难。设立了“谈心吧”，了解教师思想动态，工作状况。开展讲座、沙龙、文娱、诗歌朗诵、演讲、书画比赛等活动，每学年不少于4次，丰富了教师文化生活。三、规划活动阵地，“精致”校园，让师生“触摸幸福”学校紧抓“美丽校园”建设契机，科学规划实用、便捷的功能场所，巧妙实现“环境育人、环境服务人”的功能。1.美丽的校园熏陶人。在各级党委、政府的关心和支持下，学校取得了长足的发展。2014年3月，学校被确定为西夏区“美丽学校”建设示范学校，西夏区政府先后投资百余万元，对学校进行美化建设。走进校园，以“悦?润”为学校核心文化理念，“悦享幸福”为服务遵旨的气息扑面而来。悦然大道――悦动路――悦趣路――悦翔路――悦和路，五条路上高大乔木、藤蔓类植物掩映其中，营造出“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”的育人氛围。“E”字型楼宇：润德楼――润善楼――润智楼――润型馆与回廊、花园、雕塑、文化墙相得益彰。2.齐备的场所服务人。综合楼内读书吧、谈心吧，为老师提供了充电、减压的休憩场所；具有专业水准的合唱室、舞蹈室，富有童趣的美术室、书法室，给予孩子们艺术美的熏陶；低中高年级分级图书阅览室，记录学生阅读体会的“阅读成长树”“提问吧”“回答吧”，综合实践室等为师生们敞开了求知的大门，搭建了提升自我、挑战自我的平台。先进的信息教室及录播教室，为学校信息化服务插上了腾飞的翅膀。四、创新特色载体，“精湛”服务，让师生“沐浴幸福”1.社团服务，遍地开花。学校现有书法、文学、合唱、腰鼓等26个特色社团，编写了书法、腰鼓、合唱等校本教材。文学社团主办的校刊《苗圃》已发行9期，成为学校最流行的校园刊物；“小百灵”合唱团在各级比赛中频频获奖，“心韵”书法社师生作品在各级各类比赛中多次获奖；“龙腾”腰鼓队、“光影”摄影团、“小小发明家”科技制作社团等一批学生社团成为西夏区亮丽的风景线。2.功能型党小组，服务内容多样化。学校成立