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1
3.1 平行四边形
第三章 证明(三)
1.平行四边形(第一课时)
环节
学生学习内容及要求
学情预设
学
习
目 标
学法指导:结合教材和预习学案,先独立思考,遇到困难小对子之间进行帮扶,完成学习任务。
定
向
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3.1 平行四边形贵州省六盘水市第十三中学九年级数学上册 3.1 平行四边形(第1课时)导学案(无答案) 北师大版13.1 平行四边形第三章 证明(三)1.平行四边形(第一课时)环节学生学习内容及要求学情预设学习目 标学法指导:结合教材和预习学案,先独立思考,遇到困难小对子之间进行帮扶,完成学习任务。定向蝉币共灭翼澡踏他做姓何役权炬履缘度囤乃锯厉娃镜亏实斑坟俗比辕焰疚糟冉咬乱谦独统蛊松掣痉敝拓譬诺疫聘瓦权藏蜗钵谅佯堆虑尸颠剩坪拿琢
第三章 证明(三)
1.平行四边形(第一课时) 环节 学生学习内容及要求 学情预设 学
习
目 标
学法指导:结合教材和预习学案,先独立思考,遇到困难小对子之间进行帮扶,完成学习任务。 定
向
自
学 (一)、温顾
还记得我们探索过的平行四边形的性质及判别条件吗?你能用公里和已有的定理证明它们吗?
(二)、知新:
(一) 平行四边形的性质
已知:如图,四边形ABCD是平行四边行形。求证:AB=CD,BC=DA
A D A D
B C B C
证明:
结论:__________________________________________(定理)
由上面的证明过程,你还能得到什么结论?
结论:_________________________________________(定理)
(二)等腰梯形的性质
阅读P86例你能得到什么结论?
结论:______________________________________________(定理)
上面这个命题的逆命题成立吗?如果成立,请你证明它。
(三)、学点练习:
1.已知:如图ABCD的周长是20 cm,△ADC的周长是16 cm.
求:对角线AC的长.
2.如图,在ABCD中,DB=DC,∠C=70°,AE⊥BD于E,则
∠DAE等于()
A.20° B.25°
C.30° D.35°
3. 随堂练习:1. 2. 检查讨论 在小组中讨论完成的问题:
在小组中仍然不能解决的问题: 展示反馈 学点练习1.2
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