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专业论文写作操作过程与实例分析 内蒙古师范大学 林 晨 linchen@imnu.edu.cn 2006年5月15日 操作前：明确几个认识问题 科技创新、教育创新是时代的需要，也是中华民族振兴的关键所在。提高大学生的素质，首先是提高他们在所学专业领域的创新精神和创新能力。而大学老师的教学水平，又集中表现在实施素质教育的能力上。大学要以培养学生的创新精神和实践能力作为重点，毕业论文的写作则是训练和考察大学生在本专业领域创新精神和实践能力的重要一环。虽然，大学生毕业论文是经过几年学习以后，在毕业前才需要完成的学业，但它却又是一门从一进入大学校门起就需要学习的课程。《21世纪大学生毕业论文写作要义·前言》 与专业论文写作有关的教育理念 1.教育是满足社会和个人未来发展需求的一种服务。大学要培养高素质的专业人才，就要提高学生在未来社会中的生存能力和竞争能力。将毕业论文看作一门综合性实践性课程，它就是一种中介性服务。毕业论文的写作过程，不仅仅是教师要教会学生写，而是教师和学生协作共同完成的一种创造性工程。 解读：教师和学生的合作至关重要 与专业论文写作有关的教育理念 2.有差异而无差生，这是素质教育的基本观点。在我国，大学生都是经过选拔录取的，更应该是有差异而无差生。包括毕业论文写作在内，都需要使学生发挥出自己的个性，展现出自己的创造精神，而不能按照一种模式塑造。 解读：不要畏难，不要急燥。相信自己能行，相信自己一定能够写出高水平的论文来。 与专业论文写作有关的教育理念 3.毕业论文是STS（科学、技术、社会）思想的体现。运用在科学指导下的现代技术，为社会的发展服务；从社会的发展需要出发，在科学上有所发现，在技术上有所发明，正是毕业论文写作的出发点和归宿。因此，毕业论文需要体现作者的科学创新，更需要为社会发展服务。 解读：论文要有现时针对性，至少是今天重新审视一个老问题；论文要有自己的劳动和成果，至少是自己把已有的文献重新进行了归纳，有了自己的新发现与新结论。 与专业论文写作有关的教育理念 4.毕业论文写作要体现人本主义的思想，实现人与自我，人与自然，人与社会三种关系的和谐统一。毕业论文要为人类和社会的可持续发展做出努力，就必然是多学科的综合，在多学科的交叉点上创新。 解读：立足于本专业，在与相近专业领域的交叉点上下功夫。 与专业论文写作有关的教育理念 5.毕业论文的写作，是一种科学研究的操作过程。结合所学的专业实际，在学科领域中不断发现问题，从中选取研究的方向和课题，再经过社会调查和科学实验，读书和查阅资料，分析处理数据信息，才能得出自己的结论。这才是毕业论文写作真正的操作过程。因此，毕业论文的操作与准备，要从大学生低年级开始。 解读：专业论文写作有规律可循，也能够分解为一个操作过程与程序。 与专业论文写作有关的教育理念 6.毕业论文的写作，是需要多次实践后才能掌握的一种技能。任何一种工具的熟练使用都要反复实践，毕业论文如果在没有动笔写过论文的零起点上开始，难免要失败。因此，所有专业的大学生，都需要在教师的指导下，每学年完成一两篇论文。 解读：专业论文写作是一个揉馒头的过程，揉的遍数越多，越好吃，也更好看。 与专业论文写作有关的教育理念 7.在信息社会，毕业论文的写作要使用电脑网络多媒体等现代信息技术。如：资料的检索与收集要利用互联网；调查与实验数据的整理分析要利用数据库技术；论文的构思、起草、修改要使用电脑文字处理软件；各专业的毕业论文中都可以使用一定的图表、图片、动画、音频、视频等多媒体表现；毕业论文课题研究过程中的原始资料除使用传统的参考文献和附录等形式外，可以采用专题多媒体资源库的方式支持；教师对毕业论文的指导使用电子邮件与学生交流；毕业论文在答辩中的陈述正在开始使用投影演示的形式。 与专业论文写作有关的教育理念 8.对毕业论文的评价，要体现建构主义和形成性原则。评价大学生的毕业论文，不能简单地用论文文本作为结果，而需要描述在科学研究过程中学生在教师指导下的创造性劳动过程。如：选题经过了怎样的选择和论证；调查研究和实习实验的方法和经过；资料收集的范围和数量；数据信息处理的方法和成果；论文怎样构思、起草和修改；论文及附件成果的内容与形式；答辩中的表现，等等。 解读：填写五种论文写作模板：资料卡片、文献分析、选题论证、论文写作、形成性评价 学术论文的特点 专业论文是学术论文或科学报告，内容上具有科学性、实践性和创见性，形式上具有结构方面的规范性、语言符号与辅助符号的双重性、格调的质朴性。 王志彬教授《21世纪大学生毕业论文写作要义》第一章 一、专业论文写作操作过程 1 看看师兄师姐的论文选题，确定自己的研究方向（浏览教学资料光盘） 2005届文学院350名毕业生的毕业论文A 2005年已经完成的专升本252名同