初中生感恩意识现状及其特点研究.docVIP

初中生感恩意识现状及其特点研究 　　摘 要 随着对积极心理学研究的兴起，感恩意识逐渐成为了其研究的一个重要领域，但感恩意识的研究尚处于初步阶段。本研究采用问卷法对某市两所中学共158名初中生进行调查，目的是了解目前初中生的感恩意识的状况，探究初中生感恩意识特点。主要结果如下：整体上初中生具有较高的感恩意识；初中生感恩意识在性别、是否独生变量上不存在显著性差异，在年级变量上存在显著差异。 　　关键词 初中生 感恩意识 问卷法 　　中图分类号：G633.2 文献标识码：A 　　0引言 　　随着积极心理学的兴起，人的积极心理品质受到了学者的关注。近年来，国内开始对感恩意识进行研究，但主要是在国外研究的基础上对其进行研究综述和重复验证研究，实证研究相对匮乏。此外，感恩一直是我国优良的传统美德，然而近些年来由于感恩意识缺失所引发的事件却时有发生。初中阶段是个体身体发育阶段，心智及意识形态等均在此阶段定性。并且此阶段也是价值观逐步建立的时期，培养学生健康的人格品质是目前教育的一项重要任务，因而了解初中生感恩意识现状及特点，对初中生有针对性地进行感恩教育具有重要意义。心理学家普遍认为，感恩意识是一种积极的情绪体验。有研究者把感恩意识定义为“得到礼物时的情绪反应”（Emmons Crumpler，2000）。也有研究者认为，感恩意识是个体对外界的各种刺激进行感知后，产生的持久的