诗两首课件1..pptVIP

词语讲解 忧郁：愁闷。 镇静：情绪稳定或平静。 向往：因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。 瞬息：一眨眼一呼吸的短时间。 怀恋：怀念。 涉足：指进入某种环境或生活范围。 仁立：长时间地站着。 极目：用尽目力（远望）。 萋萋：形容草长得茂盛的样子。 一 、把握诗歌的感情基调，理解诗歌的内容。 二 、有感情地朗读诗歌，体会象征意义。 三 、感悟诗歌的意蕴和哲理，受到美的熏陶和感染。 　学习目标 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799-1837），俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”。?他被认为是俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。他出生于贵族地主家庭，一生倾向革命，与黑暗专制进行着不屈不挠的斗争，他的思想与诗作，引起沙皇俄国统治者的不满和仇恨，他曾两度被流放，始终不肯屈服，最终在沙皇政府的阴谋策划下与人决斗而死，年仅38岁。 ? 普希金像 写作背景 《假如生活欺骗了 你》写于普希金被沙皇 流放的日子里。那时俄 国革命如火如荼，诗人 却被迫与世隔绝。在这 样的处境下，诗人仍没 有丧失希望与斗志，他 热爱生活，执着地追求 理想，相信光明必来， 正义必胜。 普希金在流放期间的乡村 　朗读诗歌 心　儿　永　远　向往着　未　来， 现　在　却　常　是　忧　郁； 一　切　都　是　瞬　息， 一　切　都　将会　过　去， 而　那　过　去　了　的， 就　会　成　为　亲　切　的　怀　恋。 假　如　生　活　欺　骗　了　你， 不　要　悲　伤，不　要　心　急！ 忧　郁　的　日　子　里　需　要　镇　静： 相　信　吧，快　乐　的　日　子　将　会　来　临。 讨论、探究 我的灵魂在珍贵的诗歌之中。 ——普希金 1.“假如生活欺骗了你”指的是什么？ 2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容？ 3.这首诗表达了诗人怎样的人生态度？ 4.怎样理解“而那过去了的，就会成为 　亲切的怀恋”？ 1.“假如生活欺骗了你”指的是什么？ 　“假如生活欺骗了你”特指在生活 中因遭遇艰难困苦甚至不幸而身处 逆境，作者写这首诗时正被流放， 是自己真实生活的写照。 2.诗歌的两部分各表现了怎样的内容？ 　　第一部分写如果身处逆境，不必 悲伤，要耐心等待，快乐的日子一定 到来。 第二部分写要永远向往美好的未来，现在身处逆境，只是暂时的，当时过境迁，往事都将成为亲切的怀恋。 假如生活欺骗了 你 假如生活欺骗了你 否定错误态度 不要悲伤 不要心急 指出正确态度 须要镇定 要有信心 快乐的日 子将会来临 积极乐观 3.这首诗表达了诗人怎样的人生态度？ 这首诗表达了诗人积极乐观的人生态度。 4.怎样理解“而那过去了的，就会成为 　亲切的怀恋”？ 　　可从多角度理解。一方面强调一种 积极乐观的人生态度。另一方面，人生 的体验应该是丰富多样的，各种体验都 是一笔宝贵的人生财富，都有助于把握 人生。 6、你喜欢这首诗吗？为什么？ 1、仿句练习 仿照《假如生活欺骗了你》第一节，续写下面的诗句。 假如_________， 不要 ， 不要 ！ 。 2、背诵全诗。 例： 假如生活中遇到了困苦，不要惊慌，不要沮丧！阴暗的日子里需要信心，相信吧，开心的日子定会到来。 相信未来（节选） 食 指 当蜘蛛网无情地查封了我的炉台当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀我依然固执地铺平失望的灰烬用美丽的雪花写下：相信未来 当我的紫葡萄化为深秋的露水当我的鲜花依偎在别人的情怀我依然固执地用凝霜的枯藤在凄凉的大地上写下：相信未来　　　　　 　　　　　（人教版《语文读本》第一册） 诗人 食指 　　食指本名郭路生，生于1948年。“文革” 中因救出被围打的教师而遭受迫害。1968年 到山西插队，70年进厂当工人，71年参军73 年复员，曾在北京光电技术研究所工作。因 在部队中遭受强烈刺激，导致精神分裂，至 今仍在精神病院。 　　他在“文革”中开始写诗