第九章 仿用句式、正确运用常见的修辞方法课后作业.docVIP

第1篇 第9章 1．仿照下面的例句续写两个句子，要求续写的句子与例句句式相同，内容连贯。 就像险峻的大山拦不住汹涌的激流一样，汹涌的激流也拦不住你顶风前行的孤舟。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】就像沉静的秋色拦不住凄冷的北风一样，凄冷的北风也拦不住你走向春天的脚步；就像厚重的夜幕拦不住闪烁的群星一样，闪烁群星也拦不住你追求窗外的阳光。 2．以下文字通过比喻揭示了各种人对人生的不同认识，请再补写三句。要求：①从反面写，和前面正确的人生观构成对比关系；②句式基本一致；③字数不要求完全相同。 希望说，人生就是万绿之源的绚丽的花朵。 成功说，人生就是建筑历史的一块砖石。 奋斗说，人生就是与风浪搏斗的一叶扁舟。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】悲观说，人生就是荒草丛生中的破败的墓碑。失意说，人生就是断线飘摇的一只风筝。无聊说，人生就是色味俱无的一杯白开水。 3．根据语境要求，填写三个与画线句句式相同的句子。 在以“感恩”为主题的班会上，学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人。学生B说：感恩老师，____________________，____________________。学生C说：感恩朋友，____________________，____________________。学生D说：感恩挫折，____________________，____________________。班长总结说：“只有拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信心，才能让他人尊重和感激自己。” 【答案】教给我们知识　教会我们做人　带给我们快乐　传给我们温暖　给予我们勇气　促使我们进取 4．根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。 世上许多事情都是一分为二的。失败虽然是人人不愿得到的结果，但有时却能激发人们坚忍的毅力；____________________，____________________；____________________，____________________。因此，我们要学会用辨证的眼光看问题。 【答案】贫困虽然是人人不愿过的生活，但有时却能成为人们奋斗的动力；痛苦虽然是人人不愿经受的情感，但有时却能造就人们刚强的性格。 5．仿照下面的示例，从“伞”“哈哈镜”“鹅卵石”“开关”“风筝”“火柴盒”中任选两个词，为它们各写一段新解。 要求：①解说合理，富有新意；②语言准确，观点鲜明；③句式和字数不必与示例相同。 示例：镜子——即使被砸成碎片，也不肯改变诚实的本性。 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 【答案】伞——开合自如，全靠着那根主心骨的支撑。 哈哈镜——歪曲别人的同时也暴露了自身的不正。 鹅卵石——选择了圆滑，归宿就只能交给河里的流水了。 开关——说是掌握了别人的命运，而它的命运又掌握在别人的手里。 风筝——风的奴隶，线的走卒。 火柴盒——满载着火热的理想，却最怕别人向它泼冷水。 6．对“英雄”的评价有不同标准，请仿照示例，将下面作品中两个人物的话补写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：①符合作品的情节和人物的思想性格；②句式相近，每句话补写的字数不超过50个。 翻开《水浒传》，林冲说：“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。”翻开《史记》，项羽说：“________ _________________________________________________________