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山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一数学 圆与圆的位置关系复习学案
学习内容
学习指导,即时感悟
【学习目标】
1.能根据给定圆的方程,判断圆与圆的位置关系.
2.通过圆与圆的位置关系的学习,体会用代数方法解决几何问题的思想.
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学习内容 学习指导,即时感悟 【学习目标】
1.能根据给定圆的方程,判断圆与圆的位置关系.
2.通过圆与圆的位置关系的学习,体会用代数方法解决几何问题的思想.
3.通过本节内容的学习,进一步体会到用坐标法解决几何问题的优越性,逐步养成自觉应用坐标法解决几何问题的习惯.
【学习重点】能根据给定圆的方程,判断圆与圆的位置关系..
【学习难点】用坐标法判断两圆的位置关系. 【回顾·预习】
怎样判断直线与圆的位置关系?圆与圆的位置关系是否能采用类似的方法?
1. 设两圆的连心线长为l,则判断圆与圆的位置关系的依据有以下几点:
(1)当 时,圆C1与圆C2相离;
图:
(2)当 时,圆C1与圆C2外切;
图:
(3)当 时,圆C1与圆C2相交;
图:
(4)当 时,圆C1与圆C2内切;
图:
(5)当 时,圆C1与圆C2内含.
图:
2.由两个圆的方程组成一个方程组,
若方程组没有实数解,则两圆有 个公共点,即两圆 ;
若方程组仅有一组实数解,则两圆有 个公共点,即两圆 ;
若方程组仅有一组实数解,则两圆有 个公共点,即两圆 。
预习自测
1两圆和的位置关系是( )
A 相离 B 相切 C 相交 D 内含
2.圆与圆外切,则m的值为( ).
A. 2 B. -5 C. 2或-5 D. 不确定 本部分课前做 【自主·合作·探究】
试判断圆和圆的关系。
法一:
法二:
例2、求圆心在直线上,且经
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