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教学目标 (一)知识与技能
1.巩固灵敏电流计改装电压表,和电流表的原理,能自己动手改装并校对。
2.理解欧姆表和多用电表的制作原理。
(二)过程与方法
动手操作,自己实现电流表刻度向欧姆表刻度的改刻;懂得多用电表的内部原理。
(三)情感、态度与价值观
培养学生探索、发现,勇于创新的精神。
教学重点 1.能理解灵敏电流计如何改装成欧姆表。
2.理解欧姆表表盘刻度规律。
3.理解多用电表的制作原理。
教学难点 理解欧姆表和多用电表的制作原理,以及对欧姆表刻度不均匀的理解。
教
学
过
程
结
构
的
设
计
知识点回顾
欧姆表的改装原理
引入问题:上面我们利用灵敏电流计的偏转,由小见大的对大电流,大电压进行测量,那么我们能不能利用灵敏电流计(或电流表)对电阻进行测量呢?
2.欧姆表的分步提示得出电路图:
⑴与测电压电流不同,在测电流电压时,有外部电源。测时,为了使电表偏转,应该自己加电源。
⑵为待测电阻,范围在0~∞,那么如何避免电流计或电源被烧坏。(应该串联一个保护电阻,这个电阻的阻值应该至少多大?我们选择电位器来进行调节。) 教
学
过
程
结
构
的
设
计
⑶大,通过电流计的电流小,无穷大时电流为零,指针在最左边,小,电流大,为零时,电流最大为,简单写为。如果太小,那么电流计很可能会烧坏。如果太大,则最大电流太小。为了更大范围的利用表盘盘面的空间,应让在允许的范围内尽量的大,即让=。
3.欧姆表的原理探索
由灵敏电流计(或电流表),电源和电位器按以上电路进行连接并调整电位器,使=,这样就可以组成一个欧姆表。利用这个欧姆表对待测电阻进行测量,每一个阻值都可以对应一个电流,接下来同学可以利用对电阻箱进行电阻测量,探究一下它们之间的关系。
⑴欧姆表作为一个仪表,应该让使用者方便使用,所以我们在原来灵敏电流计的表盘基础上进行重新标注,使用户更直观的知道所测电阻的阻值大小。
接下来在上面提示的三点基础上,制作一个欧姆表(提供灵敏电流计,使用G0档, Ig=0.3mA,电位器,电阻箱,一节干电池,开关),对电阻箱进行测量电阻,并对表盘重新标注,观察表盘读数规律,能否标注到电流为0.05mA,并思考为什么?
分组操作。
注意事项:1.刚开始应旋到最大,很缓慢的变小。
2.如果是单向的电表,要注意正负接线柱。
在分组实验基础上,挑选几张表盘读数标注较好的数据,上台对数据进行说明。
⑵从计算方法来看原理:如果想对待测电阻进行测量需要知道什么?
从方程组中可以看出只要知道E,,I,就可以求出,和。
例题:电源电动势为E=3V、表头的满偏电流为Ig=100mA,请你计算以下问题:(1)此欧姆表的内阻应为多大?(2)当电流依次为:I1=Ig/4=25mA; I2=Ig/2=50mA;I3=3Ig/4=75mA时,
对应的待测电阻的阻值。
(3)计算法标注欧姆表表盘,并观察表盘规律。
解:(1)两个表笔短接时: 所以
(2),所以
,所以
,所以
总结欧姆表盘规律:
(1)欧姆表0刻线在表盘的最右端(短接时);(2)欧姆表左端对应断路,阻值∞;(3)欧姆表中央刻线对应的阻值恰好等于欧姆表的内阻(中值电阻);(4)欧姆表的刻线左密右疏,不均匀;
回看自己动手所作的表盘,看说明了什么问题。
三.多用电表的原理
1.提出问题:电流表,电压表和欧姆表都由电流计改装而成,那能不能共用一个电流计做成一个多用电表呢?
2.提供电路图,指导学生观察电路图。
选择开关旋到:
大量程电流表
小量程电流表
欧姆表
欧姆表
小量程电压表
大量程电压表
展示多用电表的挂图和仪表。
四.下节课预习思考题
多用电表的档位很多,表盘读数也很多,如何进行读数?
欧姆表的表盘范围为0~∞,为何也需要换挡?
欧姆档的红黑表笔,那个电势更高?
G
G
E,r
G
E,r
=0
G
E,r
0
25mA
50mA
75mA
100mA
∞
0
90Ω
30Ω
10Ω
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