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金色旋转幼儿早教机构 宣 讲 第九组 成员：廖雪琴 黎旭 凌懿 郭心怡 罗西 陈彦宏 杨帆 瞿飞 许静 李祝清 早教 早教”的含义究竟是什么？到底要不要“教”？“教”什么？“教”的重心又是什么？这些问题困扰着越来越多的父母，并因此引发越来越多的争论与误解。???????有的家长认为孩子小，不懂事，学不会什么，其实错了。孩子本是令人惊叹的神灵，具有无限潜能，诺贝尔奖金获得者比德尔曾感慨道：“我们的教育体系错过了大好良机，忽视了孩子发育中最敏感最能接受的时期”?。在宝宝出生到6岁，他的学习能力十分惊人，是人类一生学习能力最强的阶段，如果无视宝宝这个阶段的需求与潜能，我们就会妨碍宝宝的发展，并且极大地浪费宝宝的潜能。早教的阶段是0到6岁，0至3岁是属于早教的黄金时期，3到6岁是属于早教的完善时期。因此，早教是为婴幼儿的身体、大脑、智力、个性、人格、精神、心灵等方面打下扎实的根基。???????父母有时会感到，虽然自己有了早期教育的意识，但是却不了解怎样进行早期教育，现行的教育制度已经存在很多年了，整个社会对早期教育的重要性都缺乏充分的认识。因此，一些家长常会说：“当我的孩子进入学校，他就会开始学习……”其实，家长的这种想法是错误的。中国古代着名学者颜之推说,?“教妇初来，教儿婴孩”，认为教育的最佳时机是在“婴孩”阶段。日本谚语“矫木趁幼，育人趁少?”，也是强调“趁少”。所以，早教，一定要乘早，而且，早教的重点应该放在孩子的性格导向以及认知世界的兴趣上。早教其实是快乐轻松自然的，以情为先、以养为主、教养结合，重在品格素养。???????不能让孩子输在起跑线上的说法如今已被社会各界广泛接受，比父辈们接受了更多的教育的年轻一代发现，再也不能按照自己父母们那—套老理儿培养教育下一代了，不科学不说，还容易让孩子在成才的路上走弯路。因此，孩子的早期教育，宜早，还要科学。让孩子赢在起跑线，让孩子一路领先。 l o g o 我们的宗旨 用我们真诚的理念，旋转起孩子金色的未来。 教 育 理 念 快乐中学习 游戏+体验=学习 重复性促进发育 理解每个孩子的独特性 给孩子“肯定”的环境 金色旋转三大特色 定期变化主题课程 根据家长以及宝宝需要 进行特色讲座 丰富的环境与资源 区域布局图 大 厅 幼儿活动室 海洋球区 亲子活动教室 大型亲子活动室 主题屋 课 程 设 置 音乐课程 艺术课程 世界我来看 宝贝心连心 家长沙龙 音乐课程 研究表明，婴儿还在妈妈肚子里的时候就能对听到的歌曲有所记忆，五个月大的宝宝就可以记住音乐播放的顺序并察觉到音调、旋律和节奏的变化。同时，相关研究显示，音乐还能够促使宝宝脑部的动态联结。 我们生动的音乐课程将给您的孩子带来多样化的音乐体验：并且通过聆听、唱歌、跳舞、游戏和感受乐器，让宝宝学习到例如节奏、节拍、速度和旋律等重要的音乐知识。同时，有效推动宝宝在语言、体能、社交、情感、记忆和智力方面的全面发展。 特色课程：小小身体动起来、圆圈舞、快乐音符等 艺术课程 没有什么比艺术更能激发宝宝的创造力了。艺术课程班的宝宝们具有更强的创新精神和更独特的自我表达。我们的艺术课程为不同年龄段的孩子提供适龄的、开发艺术潜力的体验。透过画笔沾著颜料滑过纸面，透过小手触摸与感觉沙子、花朵、石头、水或是干的意大利面，种种不同的体验过程让他们认识、探索并感受这个由颜色、型态和材质构成的世界。而这些都是孩子们创造力的基础。同时，结合绘画、唱歌、讲故事或简单游戏等内容，让人生一开始的艺术体验充满趣味性,培养孩子对艺术创作的热情,为今后更加积极的艺术探索奠定基础。 特色课程：涂鸦乐、泥塑乐等 沙盘游戏活动室 宝贝心连心 婴儿一出生就是一个社会的人，社会交往，游戏是借助语言进行的沟通交流，是人类区别于其他动物的主要特点。正是在运用抽象符号进行的复杂交往中，人类实现着其认知、情感和社会性的充分发展，对于人生之初的婴幼儿来说，交流不仅是发展的重要途径，更是生存的必要保障。近年来，随着人们对婴幼儿的了解逐步加深，尤其是当我们能够站在他们的立场来思考社会交往时，我们发现婴儿是个小小的交流家，他们很早就可以借助各种方式与人沟通，而他们掌握交流手段和策略的速度之快，更是超乎我们想象。因此，我们应该及早去引导幼儿发展他们的语言。以及“社交”能力。 特色课程：生日派对、爬爬乐等 家长沙龙 本项目针对于各位宝宝的家长，我们会定期开设主题讲座、主题交流会、宝宝家庭生活培训等。 谢谢欣赏 希望通过我们共同努力，让孩子健康快乐的成长！ 金色寓意着宝贝们的绚烂成长过程，而我们早教中心通过我们的努力让宝贝们从身心各方面都得到全方