自考学前儿童家庭教育2015年4月考试试题及答案.doc

★绝密 考试结束前 浙江省 2015 年4月高等教育自学考试 学前儿童家庭教育试题 课程代码: 00403 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂 写在答题纸上 选择题部分 注意事项: 1.答题前 考生务必将自己的考试课程名称 姓名 准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔 填写在答题纸规定的位置上。 每小题选出答案后 用 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑 如需改动 用橡 皮擦干净后 再选涂其他答案标号 不能答在试题卷上 一 单项选择题(本大题共 25小题, 每小题 1分, 共25 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的 请将其选出并将 答题纸 的相 应代码涂黑 错涂 多涂或未涂均无分 1.参与学前儿童家庭教育指导全过程的对象主要是 A1 A.学前儿童、 学前儿童的家长、直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、 对学前儿童家长进行指导的组织管理者 B.学前儿童、学前儿童的教师、 直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、 对学前儿童家长进行指导的组织管理者 C.学前儿童教师、学前儿童的家长、 直接指导学前儿童及其家长的指导者和组织指导者、 对学前儿童家长进行指导的组织管理者 D.学前儿童教师、 学前儿童的家长、 直接指导学前儿童及其家长的组织管理者、 对学前儿童家长进行指导的指导者和组织指导者 2.通过了解家庭教育某一领域的研究课题 、研究方法和研究结果, 把握研究领域的基本情况动态和发展趋势,为家庭教育、家庭教育指导和组织管理提供依据的研究方法是 C5 A.调查研究 B.经验总结 C.情报研究 D.行动研究 3.调查研究作为一种研究过程, 其基本研究步骤是 C6 A.具体经验总结———一般经验总结———科学经验总结 B.界定研究问题———选择研究场地———进入现场并维持关系———资料搜集与检核———资料分析与整理———撰写并提出研究报告 C.确定调查研究的课题———判断研究类型———提出调查研究方案———安排并实施调查方案———统计调查结果———撰写调查研究报告 D.专题情报的收集———专题情报的分析与研究———形成情报研究的成果 4.家庭发展的四种形式, 由低到高依次是 B24-26 A.普那路亚家庭———血缘家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭 B.血缘家庭———普那路亚家庭———对偶家庭———一夫一妻制家庭 C.一夫一妻制家庭———对偶家庭———血缘家庭———普那路亚家庭 D.一夫一妻制家庭———血缘家庭———对偶家庭———普那路亚家庭 5.在家庭教育指导实验中, 家长的教育素质、教育行为和儿童的身体、心理的变化是 D10 A.有关变量 B.无关变量 C.实验变量 D.效果变量 6.以一个街道、一个乡或一个区为范围,将这个社区里的机关、 企业、 学校等组织起来,共同关心这个社会内的年轻一代的教育是 C67 A.社会教育 B.家庭教育 C.社区教育 D.学校教育 7.具体经验总结一般的组成内容是 A9 A.家庭教育过程、家庭教育效果和教育体会 B.家庭教育目的、家庭教育过程和家庭教育效果 C.家庭教育目的、 家庭教育效果和教育体会 D.家庭教育过程、 家庭教育形式和家庭教育效果 8.在玩游戏时, 父母问孩子:“ 这个游戏的规则是什么?” 等问题, 这是学前儿童家长在考察孩子社会认知的发展水平时用的 A157 A.游戏规则法 B.社会认知法 C.发现法 D.故事难题法 9.乳婴儿学习语言发展的关键期是 C228 A.1-2岁 B.2-3岁 C.1-3岁 D.2-4岁 10.与娇惯溺爱型家庭教养方式相对应的教育方法多为 C236 A.榜样示范的方法 B.训斥打骂的方法 C.慈爱的形式出现的限制方法 D.毫无控制的自然后果法 11.孙辈的父母因故离开家只留下祖辈和孙辈的家庭是 D83 A.隔代家庭 B.主干家庭 C.监护人家庭 D.留守家庭 12.为了教父母如何有效地教养子女所提供的训练课程而提出父母效能训练的是 B253