五、物体的运动教学案.doc.docVIP

第五章：物体的运动 【复习目标】1、知道长度与时间的单位及其换算，会正确使用刻度尺和计时器。2、知道运动与静止的相对性，会根据参照物的选定判定物体的运动情况，会根据物体的运动情况判定所选定的参照物。3、掌握速度的概念，知道比较物体运动快慢的二种方法。4、知道匀速直线运动与变速直线运动，知道平均速度的概念。能设计实验测定物体的平均速度5、掌握S、V、t的计算。 【知识梳理】1．长度的国际单位是 ， 常用单位有 。 时间的国际单位是 。常用单位有 。 给下列测量记录补上单位：一名中学生的身高约为165 ；南京长江二桥全长21.97 ；我国在国际上首次把氧化稼制备成直径为3-50 nm一维纳米晶体，50 nm＝ mm ＝ m。 一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为0.2 。地球同步通讯卫星转一圈的时间是 h。 2．使用刻度尺前要注意观察它的零刻线、量程和是 ，物体A的长度 是 cm。 3．如图是秒表的示意图，它的分度值是 ， 读数是 。 4. 参照物的选择：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的诗 句中先后选择的参照物是 和 。 空中加油时，加油机与受油机必须处于 状态。 5.比较物体运动快慢的二种方法：体育比赛中百米跑 是用相同 比 的方法比较运动的快慢， 足球运动员体能测试中12min跑是用 相同 比 的方法比较运动的快慢。 6. 速度的定义与单位：汽车在平直高速路上行驶,1分钟通过1200米路程汽车速度是7.匀速直线运动与变速直线运动：观察图可知汽车做 直线运动；观察苹果下落时的频闪照片图可知苹果做 直线运动。 8. 平均速度：某同学郊游时，用半小时走完2km的路程，休息半小时后，再用30 min走完2.5km的路程．他全程的平均速度是 hm/h。 【例题选讲】 1.公路边有一农舍，它的烟囱正冒着烟，插有旗帜的a、b两车在农舍旁的公路上。观察右图中旗与烟的情况，判断以下关于a、b两车相对于房子的运动情况的说法中，正确的是 A．a、b两车一定向左运动 B．a、b两车一定向右运动 C．a车可能运动，b车向右运动 D．a车可能静止，b车向左运动 2. 甲、乙两小车运动的s-t图像如图17所示，由图像可知 ( ) A 甲、乙两车都做匀速直线运动。 B 甲车的速度为10米/秒，乙车的速度为2米/秒。 C 经过6秒，甲、乙两车相距2米。 D 经过5秒，甲、乙两车通过的路程均为10米。 3.沿长廊AB方向铺有30块完整的相同的正方形地砖，如图甲． (1)小明用最小分度值是1mm的尺测量其中一块地砖长度如图乙所示．每块地砖的长度________m． (2)小明用停表测量自己从________s． (3)根据速度、路程和时间的关系v=________，小明的步行速度____________m/s． 车次 到达时间（镇江） 开车时间（镇江） 终点站（上海） T131 09：43 09：45 12：31 D413 10：04 10：06 11：53 （1）动车组“和谐号”D413比特快T131少运行多少时间？ （2）动车组“和谐号”D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少米／秒？合多少千米／时？ 【反馈练习】 1. .在生活和工作中经常进行估测。以下估测比较接近实际的是[ ] A.学生课桌的高度大约在1.2m~1.5m之间 B.l个苹果的质量大约在0.5kg~1.0kg之间 C.汽车运行的平均速度大约在100km/h～150km/h之间 D.成人步行的速度大约在1.1m/s～1.3m/s之间 2. 中国是掌握空中加油技术的少数国家之一。如图是我国自行研制的第三代战斗机“歼－10”在空中加油的情景，以下列的哪个物体为参照物，可以认为加油机是运动的 A．“歼－10”战斗机B．地面上的房屋 C．加油机中的飞行员 D．“歼－10”战斗机里的飞行员A．0.8 m／s B．1.2 m／s C．0.6 km／h D．3.6 km／s 5．如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪照片，其中哪幅照片表示小球在做匀速直线运动 （ ） 6.短跑运动员5秒