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- 2016-12-22 发布于重庆
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* 同学们,奇妙的童话世界总是那么令人遐想无边,无限向往。这节课让我们插上理想的翅膀,一起飞向那神奇的、丰富多彩的童话王国,去采一朵美丽而又神奇的七色花。 教学目标 1.认识本课的生字新词; 2.能正确、有感情的朗读课文; 3.读懂课文内容,了解珍妮是怎样将七色花用掉的; 4.懂得在生活中应该为别人着想。 围绕课题,你想知道些什么呢? 1.七色花是什么样子的? 2.七色花的神奇在哪里? 3.珍妮是怎样得到七色花的?她用七色花做了些什么? 小姑娘是怎样得到七色花的? 珍妮去买面包圈,结果面包圈被后面的小狗偷吃了,于是她就去追小狗,结果迷路了。她很害怕,于是就哭了。这时一位老婆婆送给了她一朵神奇的七色花。 七色花帮助珍妮做了些什么? 黄色花瓣——让她带面包圈回家 红色花瓣——把打碎的花瓶复原 蓝色花瓣——带她去北极 绿色花瓣——让她从北极返回 橙色花瓣——给她带来许多玩具 紫色花瓣——让玩具都返回 青色花瓣——帮助跛腿小男孩恢复健康 l 在蓝色花瓣的帮助下, 珍妮来到了北极。 在绿色花瓣的帮助下, 珍妮回到了家。 在橙色花瓣的帮助下, 珍妮得到了许多的玩具。 在紫色花瓣的帮助下, 玩具消失了。 “只剩下最后一片花瓣了,可不能再随便用了。珍妮走在大街上,想着还要点什么?” 这是珍妮的心理描写,白白浪费了六片花瓣,她非
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