《行道树》教案一.docVIP

《行道树》教案　 执教者：孙长河 【教学目标】： 知识与能力：1、理解积累“贪婪、堕落、冉冉、繁弦急管”等词语； 2、体悟文章的深刻内容。 过程与方法：1、整体把握课文，读中领悟文章中心，感知内容； 2、培养学生阅读感悟、读中批注的良好习惯； 3、培养学生自主阅读、合作研讨、敢于质疑的学习习惯。 情感态度与价值观目标：联系自己的生活实际，体会行道树默默奉献的牺牲精神，正确看待奉献与索取的关系。 【教学重点】：1、培养学习良好的阅读习惯：读中悟、读中思和边读边作批注；2、理解并学习行道树崇高的奉献精神。 【教学难点】：文中的哲理句“神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们”的理解。 【教学方法】：导读法，探究法，质疑法 【教学时数】：一课时。 【教学过程】： 一、导入启思： （多媒体出示行道树的图片，要求学生概括什么是行道树。）一棵棵排列着整齐的队伍的行道树，站在马路边，在想些什么呢？它们引起我们什么思考呢？今天，我们一起来学习台湾著名作家张晓风的散文《行道树》。 二、新授： (一)出示学习目标 1.识记本文字词，有感情地朗读课文。 2、品读课文，理解文章蕴含的哲理。 3、通过朗读、探究