小学语文第三册教案5.docVIP

《识 字5》 科 目 语 文 年 级 二年级（2）班 授 课 日 期 年 月 日 课 题 名 称 《识字5》 课的类型 归类识字课 教 学 内 容 P83~~84页 教 学 目 标 1、认识10个生字，会写8个生字。 2、正确、流利地朗读谚语，培养学生有积累谚语的兴趣。 教学的重难点分析 重点 识记10个生字是本课的重点。 难点 对5条的理解。 教前准备 1、小黑板——生字词卡片，田字格。2、谚语故事。 教学时间 2课时 总时数 第 1 课 时 教 学 过 程 设 计 教学活动1 一、组织教学 二、故事引入，激发兴趣　 今天，老师给你们带来一位朋友，大家看他是谁？他就是小朋友最喜欢的小博士，他还带来了一些礼物，看这是他带来的智慧星，他让我奖给那些肯动脑、会合作、积极参与的同学，你们想不想得到智慧星？要想得到奖品，先过第一关，老师出一些填空考大家。　　团结起来__________，一个人的力量__________，集体的力量__________。谁能不能举个例子来说明（如：蚂蚁搬豆） 　　师：其实还有很多的谚语也是说明团结合作精神，今天这节课我们就学习《识字5》。　　　　　　　　　 教学活动2 三、朗读感悟　　1、自己读谚语，读准字音。　　2、选择自己喜欢的谚语，读给同伴听，互相检查是否