小数数学个性化辅导教案.docxVIP

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  • 2016-12-23 发布于贵州
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师创教育个性化课外辅导计划辅导科目:数学(一年级)年级:一年级(上册) 总课时:30课时一年级学生特点好奇多问,对一切新事物都感兴趣。活泼好动,喜爱游戏。要帮助孩子养成守纪律的习惯。节假日,尽量带孩子出去玩玩,丰富他们的生活,增加他们的见识,有意识地培养孩子的观察能力、思维能力。活动、行为缺乏目的性。总体来说,整个一年级孩子都是起步,少数孩子适应快些,多数孩子,尤其是男孩子适应学习生活慢些。因此,一是要懂得孩子的特点,二是要耐心,三是重视基本素质的培养。小学一年级数学学科特点一年级的学生刚踏入小学,对小学生活还不适应,学生的行为、学习习惯都没有形成,所以在完成教学任务的同时,学习习惯的养成至关重要。这一册教材包括位置,1—5的认识和加减法,认识图形(一),6—10的认识和加减法,11—20各数的认识,数学乐园,认识钟表,20以内进位加法,总复习。认数和计算,比较多少、认识立体图形,以及初步认识钟面,使学生获得数数基本知识和基本技能的同时,发展数学能力,培养创新意识和实践能力,建立学习和应用数学的兴趣和信心。个性化辅导总体思路本册教科书共10个单元,其中穿插了2个实践活动,教学安排如下:在“数与代数”知识领域安排了“数一数、比一比、1-5的认识和加减法、6-10的认识和加减法、11-20各数的认识、20以内的进位加法、认识钟表”七个单元的内容。在“空间与图形”知识

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