小学音乐教学设计与反思.docVIP

教学设计 基本信息 名称 《白鸽》 执教者 课时 1 所属教材目录 人教版《义务教育课程标准实验教科书?音乐》（三年级下册）第八单元七彩的生活第二课 教材分析 《白鸽》是一首捷克民歌，二声部轮唱歌曲，共有三个乐句组成，歌曲旋律采用级进的 方式，上升，下降，旋律清晰流畅，但同音反复处等地方，音准还是有一些难度，旋律的走向和力度的变化紧密结合，对于三年级的学生要很好的练习的。 学情分析 三年级的学生个性差别大，是形成自信心的关键期，对自然界和各种音响感到好奇和有趣，能够用自己的声音和乐器进行模仿，能够随着熟悉的歌曲和乐曲哼唱，或在体态上作出反应，乐于参加各种演唱活动，并能在唱歌演唱中逐步掌握和运用，能够用自然的声音进行独唱、合唱、轮唱等等。并且乐于参与各种演奏形式。 教学目标 知识与能力目标 通过这一课的学习，要让学生学会看《白鸽》的歌谱进行二声部轮唱。 过程与方法目标 通过这一课的学习能用口风琴吹奏旋律，并进行，合奏、轮奏；能听辨两个声部，感受两个声部表现出的和声美。 情感态度与价值观目标 通过这一课的学习能有感情的演唱《白鸽》表现出白鸽的可爱，同时引导学生更加的热爱生活，感受到身边事物的美好。 教学重难点 重点 重点：准确有感情学唱歌曲，能用口风琴吹奏旋律。 难点 难点：准确、有层次地轮唱歌曲。 教学策略与 设计说明 为了把本课的课标和教学任务完