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- 2016-12-23 发布于贵州
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年轻教师该如何听课评课
一、怎样去听课?
1、教师听课应该按下面三个步骤来进行。
(1)课前要有一定的准备工作。
(2)听课中要认真观察和记录。
(3)听课后要思考和整理。
2、不仅要关注教师的教,更要关注学生的学:
对于教师的教,听课时重点应该关注的是:
(1)课堂教学确定怎样的教学目标。目标在何时采用何种方式呈现;
(2)新课的导入方式,包括导入时引导学生参与哪些活动,是否起到了快速让学生身心进入课堂、教学内容中;
(3)创设怎样的教学情境,学生在这些情境中的思维是否活跃?
(4)采用哪些教学方法和教学手段?
(5)设计了哪些教学活动步骤?如:设计了怎样的问题让学生进行探究、如何探究;安排怎样的活动让学生动手动口操练,使所学知识得以迁移巩固;设计怎样的问题或情景引导学生对新课内容和已有的知识进行整合等。
(6)是否关注了所有学生?提问的次数是否合理?是否创设性提出问题让学生思考?
(7)培养学生哪些方面的技能?达到什么地步?
(8)课堂教学氛围如何。
?对于学生的学习活动,听课时应该关注:
(1)学生是否在教师的引导下积极参与到学习活动中;
(2)学习活动中学生经常做出怎样的情绪反应;
(3)学生是否乐于参与思考、讨论、争辩、动手操作;
(4)学生是否经常积极主动地提出问题;等等。
3、听课者应定位为教学活动的参与者、组织者,而不是旁观者。听课者要有“备”而听、并参与到教学活动
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