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浅谈中德学前教育思想摘要：随着教育的不断发展，每个国家也不断形成具有本国特色的教育思想，其发展源远流长，其中各国好的教育思想也被相互的学习和借鉴，正如德国福禄贝尔的教育思想，就值得我们共同学习和探讨。然而在我国陈鹤琴老先生的教育思想，也将引导着整国学前教育的发展。能够更好的，更科学的从事学前教育，一直是我追求的，那么现在就和我一起来分享一下，中德学前教育思想吧！关键词：福禄贝尔：弗德里希威廉奥古斯特福禄贝尔(:Friedrich Wilhelm August Fr?bel,1782 年 4 月 21 日—1852 年 6 月 2 日) ,德国教育家,被公认为 19 世 纪欧洲最重要的几个教育家之一, 现代学前教育的鼻祖. 他不仅创办了第一所称为 幼儿园 的学前教育机构,他的教育思想迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向. 福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响. 世纪末, 19 在美国形成了福禄贝尔主义,影响遍及世界各国.[5]福禄贝尔对幼儿教育的推广和强调, 今日已为世界上大多数人所接受.他的教育思想,如重视游戏和儿童自主活动,重视手工作 业和园艺等,迄今仍支配着学前教育理论.他所设计的系列玩具恩物仍在韩国,日本等国流 行. 福禄贝尔的主要著作有: 《人的教育》《慈母曲及唱歌游戏集》 (1843 年) ; 《幼儿园教育学》 (1861 年) 等.陈鹤琴：18