第1篇第2讲命题及其关系充分条件与必要条件(免费阅读).pptVIP

解析　a⊥b?2(x－1)＋2×1＝0?x＝0. 答案　D 【试一试3】 (2012·浙江八校调研)对于定义在R上的函数f(x)，给出三个命题： ①若f(－2)＝f(2)，则f(x)为偶函数；②若f(－2)≠f(2)，则f(x)不是偶函数；③若f(－2)＝f(2)，则f(x)一定不是奇函数．其中正确命题的序号为________． 解析　①设f(x)＝x(x2－4)，则f(－2)＝f(2)，但f(x)是奇函数；②正确；③设f(x)＝0(x∈R)，则f(－2)＝f(2)＝0，f(x)是奇函数．所以②正确． 答案　② 答案　充要 答案　①② 抓住2个考点 突破3个考向 揭秘3年高考 【2014年高考浙江会这样考】 1．考查四种命题之间的关系，明确四种命题的构成形式，能运用所学知识判断命题或其等价命题的真假，多以填空题或选择题的形式考查． 2．判断指定的条件与结论之间的关系或探求其结论成立时的条件等，一般以选择题、填空题的形式考查，有时融入到解答题中综合考查． 第2讲　命题及其关系、充分条件与必要条件 考点梳理 1．四种命题及其关系 (1)四种命题间的相互关系 (2)四种命题的真假判断 ①两个命题互为逆否命题，它们具有相同的 ． ②两个命题互为逆命题或否命题，它们的真假性没有关系． 真假性 2．充分条件、必要条件与充要条件 (1)“若p，则q”形式的命题为真时，记作p?q，称p是q的 条件，q是p的 条件． (2)如果既有p?q，又有q?p，记作p?q，则p是q的 条件，q也是p的 条件． 充分 必要 充要 充要 【助学·微博】 一个等价关系 互为逆否命题的两个命题的真假性相同，对于一些难于判断的命题可转化为其等价命题来判断． 两种方法 充分条件、必要条件的判断方法： (1)定义法：直接判断若p则q、若q则p的真假． (2)集合法：记A＝{x|x∈p}，B＝{x|x∈q}．若A?B，则p是q的充分条件或q是p的必要条件；若A＝B，则p是q的充要条件． 答案　C 答案　A 3．(课本习题改编)命题“如果b2－4ac＞0，则方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有两个不相等的实根”的否命题、逆命题和逆否命题中是真命题的个数为 (　　)． A．0 B．1 C．2 D．3 解析　原命题为真，则它的逆否命题为真，逆命题为“若方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有两个不相等的实根，则b2－4ac＞0”，为真命题，则它的否命题也为真． 答案　D 4．(2012·金华五校联考)已知a，b，c∈R，命题“若a＋b＋c＝3，则a2＋b2＋c2≥3”的否命题是 (　　)． A．若a＋b＋c≠3，则a2＋b2＋c2＜3 B．若a＋b＋c＝3，则a2＋b2＋c2＜3 C．若a＋b＋c≠3，则a2＋b2＋c2≥3 D．若a2＋b2＋c2≥3，则a＋b＋c＝3 解析　同时否定原命题的条件和结论，所得命题就是它的否命题． 答案　A 5．下列命题中所有真命题的序号是________． ①“a＞b”是“a2＞b2”的充分条件； ②“|a|＞|b|”是“a2＞b2”的必要条件； ③“a＞b”是“a＋c＞b＋c”的充要条件． 解析　①由2＞－3?/ 22＞(－3)2知，该命题为假命题； ②a2＞b2?|a|2＞|b|2?|a|＞|b|，该命题为真命题； ③a＞b?a＋c＞b＋c，又a＋c＞b＋c?a＞b； ∴“a＞b”是“a＋c＞b＋c”的充要条件为真命题． 答案　②③ 考向一　四种命题的关系及真假判断 【例1】?(2012·宁波模拟)下列有关命题的说法正确的是 (　　)． A．命题“若xy＝0，则x＝0”的否命题为“若xy＝0，则x ≠0” B．“若x＋y＝0，则x，y互为相反数”的逆命题为真命题 C．命题“?x∈R，使得2x2－10”的否定是“?x∈R， 均有2x2－10” D．命题“若cos x＝cos y，则x＝y”的逆否命题为真命题 [审题视点] (1)根据四种命题的定义判断一个原命题的逆命题、否命题、逆否命题的表达格式． (2)当判断一个命题的真假时，若命题简单可直接判断；否则，利用其逆否命题进行真假判断． 解析　命题“若xy＝0，则x＝0”的否命题为“若xy≠0，则x≠0”，所以A错；命题“?x∈R，使得2x2－10”的否定是“?x∈R，均有2x2－1≥0”，所以C错；命题“若cos x＝cos y，则x＝y”为假命题，故其逆否命题也假，故D错；“若x＋y＝0，则x，y互为相反数”的逆命题为“若x，y互为相反数，则x＋y＝0”显然正确．所以应选B. 答案　B [方法锦囊] (1)熟悉四种命题的概念是正确书写或判断四种命题