2016年昆明市西山区教师招聘考试真题及答案十一.docVIP

2016年昆明市西山区教师招聘考试真题及答案十一 一、单选题(育萃教师招考与你一路相随！) 1、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（ ） A.正迁移 B.负迁移 C.特殊性迁移 D.普遍性迁移 2、迁移的关系转换说强调（ ） A.心理官能 B.,,,,习材料的相似性 C.已有经验的概括 D.对情境关系的理解 3、在,,,,习正方体、长方体等形体的体积计算公式后，,,,,习一般柱体的体积计算公式叫总括,,,,习，也叫（ ）。 A.下位,,,,习 B.上位,,,,习 C.并列结合,,,,习 D.符号,,,,习 4、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的,,,,习来说属于（ ） A.类属,,,,习 B.总括,,,,习 C.并列结合,,,,习 D.命题,,,,习 5、,,,,生李亦看到自己的朋友体育课不守纪律，随便离开操场却没有遇到麻烦，于是他下次也参加进去。朋友行为对他产生了影响。这种,,,,习属于（ ） A.直接,,,,习 B.替代,,,,习 C.亲历,,,,习 D.试误,,,,习 6、在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近，这是（ ） A.从众 B.服从 C.认同 D.内化 7、一个,,,,生过分害怕猫，通过让他看猫的照片，谈论猫，远看猫到近看猫、摸猫、抱猫，消除对猫的惧怕反应，这是行为训练的（ ） A.全身松驰训练 B.系统脱敏法 C.行为塑造法 D.肯定性训练 8、以下哪种情况属于肯定性训练（ ） A.消除敏感反应 B.消除肌肉紧张 C.呈现厌恶刺激 D.公开表达自己的真实情感 9、班主任采取通过全班同,,,,讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（ ） A.群体凝聚力 B.群体规范 C.课堂气氛 D.从众 10、“过于安静，或由于紧张拘谨、惧怕老师，,,,,生反应迟钝、呆板，回答问题被动；课堂纪律较松散，心不在焉。”这种课堂气氛是（ ） A.积极型 B.对抗型 C.消极型 D.失控型 11、采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班的,,,,生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（ ） A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 12、以,,,,生在团体中的相对位置（或名次）来报告结果的评价是（ ） A.常模参照评价 B.标准参照评价 C.配置性评价 D.诊断性评价 二、填空题 1、影响迁移的主要因素有_________、_________、_________等基本因素。 2、,,,,习者是否拥有________，是影响迁移的基本前提条件。 3、在实际教,,,,中主要使用实物直观、________和________三种形式。 4、有效地观察直观对象必须运用的感知规律有________、________、________ 和________。 5、品德,,,,习的两种形式是________和________。 6、观察者看到榜样受到强化而自己也受到强化，这种强化被称为________。 7、心理辅导的基本目标是________，高级目标是________。 8、对于不敢提出合理要求，不敢拒绝别人的无理要求，也不敢表达自己的不满的,,,,生，比较有效的方法是________。 9、影响群体与成员个人行为发展变化的力量的总和就是________。包括群体凝聚力________、________、________ 及课堂里的人际关系等等。 10、课堂问题行为表现为两类，即扰乱性行为和________ 。 11、测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为______ 。 12、与教师自编测验相比，高考则是一种______测验。 三、简单题 1、简答或论述：如何运用记忆规律，促进知识保持。 四、论述题 1、,,,,校进行心理健康教育的意义有哪些，请进行论述。 五、案例分析题 1、[案例]成功解决,,,,生冲突事件 一天中午，六年级的一批孩子正在操场上打篮球，战况“激烈”。,,,,生Z和,,,,生C从人群中冲了出来，两人拳脚相加，气势凶猛，我见这阵势，就停在十几米外的地方用冷眼瞅着他俩。大概Z同,,,,也看到了我的