【高考必备】历史一轮教学案：专题二十一考点一　20世纪50～70年代探索社会主义建设道路的实践Word版含解析[精品原创].docVIP

专题二十一　中国特色社会主义建设的道路 考纲展示　命题探究 　　考点一　20世纪50～70年代探索社会主义建设道路的实践 基础点 一、社会主义建设的起步 1．经济恢复(1949～1952年) (1)背景：由于帝国主义和国民政府的掠夺和搜刮，加上战争的破坏，国民经济全面崩溃。 (2)恢复：到1952年底，工农业生产超过历史最高水平。 (3)意义：为国家开展有计划的经济建设创造了条件。 2．“一五”计划的实施(1953～1957年) (1)依据：1953年，中国共产党提出了过渡时期的总路线。 (2)背景：我国是一个落后的农业国，重工业无从发展。 (3)任务：优先发展重工业，建立国家工业化的初步基础，有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行改造。 (4)成就 ①鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等。 ②到1956年底，我国基本完成了三大改造。 (5)意义：开始改变工业落后面貌，为社会主义工业化奠定了初步基础；生产资料私有制转变为社会主义公有制，社会主义经济体系基本建立。 　“一五”计划的特点和实质 (1)特点 ①改造与建设并举(或变革生产关系与发展生产力并举)。 ②工业化建设与提高人民生活水平并举。 ③优先发展重工业，并强调处理好重工业、轻工业和农业之间的关系。 ④渐进性和长期性。 ⑤一体(主体：工业化)两翼(农业、手工业和资本主义工商业的改造)，相辅相成。 (2)实质 既是我国有计划的经济建设和社会主义工业化的起步，又是国家对生产资料私有制进行社会主义改造的开始。 3．三大改造(1953～1956年底) (1)内容 ①农业：农民参加农业生产合作社，走集体化道路。 ②手工业：手工业者参加手工业生产合作社。 ③资本主义工商业：对民族资本主义实行国家资本主义的和平赎买政策。 (2)实质：使生产资料私有制转变为社会主义公有制。 (3)意义：标志社会主义经济体系在中国基本建立起来。 　　 三大改造的内容、实质 特别提醒 “一五”计划与社会主义改造的关系 “一五”计划以总路线的精神为指导，包括工业化和社会主义改造两大任务，而且以工业化为目标，以社会主义改造为主要手段，体现了发展生产力和变革生产关系的有机统一。 二、建设社会主义道路的探索与失误 1．良好开端——中共八大 (1)背景：三大改造完成和社会主义基本制度的建立。 (2)内容 ①主要矛盾：先进的社会制度与落后的生产力的矛盾。 ②主要任务：集中力量把我国由落后的农业国变为先进的工业国。 (3)意义：是对我国建设社会主义道路的一次成功探索。 2．中期探索失误——总路线、“大跃进”、人民公社化运动 (1)社会主义建设总路线 ①提出：1958年中共八大二次会议。 ②内容：鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义。 ③影响：全国掀起“大跃进”的高潮。 (2)“左”倾错误 ①表现 ②原因 ③危害：国民经济出现混乱，1959～1961年出现严重经济困难。 特别提醒 准确区分“大跃进”与人民公社化 (1)“大跃进”涉及生产力方面，人民公社化涉及生产关系方面。 (2)“大跃进”错在夸大人的主观能动性，严重背离客观规律；人民公社化错在生产关系超越了生产力发展水平。 3．后期纠正失误——八字方针 (1)措施：党中央开始纠正农村工作中“左”的错误；对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。 (2)结果：1962年起经济逐步恢复和发展，1965年国民经济调整任务基本完成。 三、国民经济的劫难——十年“文化大革命”对经济的破坏 1．背景：1966年，“文化大革命”爆发。不久，动乱由思想文化和政治领域扩展到经济领域。 2．表现：许多行之有效的政策、规章制度被废除，大批工人、干部停产“闹革命”，国民经济受到严重影响。 3．调整 (1)1971年，周恩来主持工作，着手恢复调整国民经济。到1973年，国民经济出现复苏局面。 (2)1975年，邓小平明确提出全面整顿的思想，采取有效措施，使国民经济呈现迅速回升状态。 特别提醒 “文化大革命”≠“文化大革命”时期 “文化大革命”是一场内乱，应该从根本上否定；而“文化大革命”时期取得了一定的成就，这些成就是党和人民抵制“左”倾错误的结果，不是“文化大革命”的成就。 重难点 1.三大改造对中国社会的影响 2．1956～1976年社会主义建设探索中的核心问题及经验教训 (1)核心问题 ①社会主义经济建设的规模、速度与比例问题，即社会主义建设的指导方针问题。 ②社会主义条件下的阶级斗争问题，也就是如何认识社会主义制度建成后国内的主要矛盾问题。 (2)经验教训 措施 背景 内容 影响 经验教训 正确的探索 中共八大 三大改造的完成 分析主要矛盾、提出主要任务 是一次成功的探索，但其路线未能坚持 抓住主要矛盾，大力发展生产