【高考必备】高考英语一轮复习课件：阅读理解解题技法示范(三)[原创精品].ppt

二、题目这样做 66．图书馆是怎样成为“便利路人型”的？ (1)通过题干和选项确定题目类型，定位信息源 ①题型判定： ②信息定位：由题干中的“pedestrian--friendly”可定位信息源为文章的 细节理解题 第一段最后一句 选项译文 文中表述 比对结果 A 它的房顶是黄色的。 B 它在人行道附近。 C 它保护爱书者免受日晒。 D 它用棕榈树贴纸做装饰。 第一段第一句，图书馆的颜色与便利无关。 曲解文意 根据第一段最后一句可知，图书馆位于人行道附近，为爱书人提供便利。 合理推断 (正确选项) 第一段，图书馆由棕榈树贴纸做装饰且屋顶保护爱书者免受日晒，这是图书馆的特点，而非方便行人使用的原因。 曲解文意 第一段，图书馆的外观特点与方便路人无关。 曲解文意 (2)将选项与原文信息比对，确定答案 67. Janey建图书馆的想法来自________。 (1)通过题干和选项确定题目类型，定位信息源 ①题型判定： ②信息定位：由题干中的“build a library”可定位信息源为文章的 细节理解题 第三段 选项译文 文中表述 比对结果 A 到Brian Williams的一次参观 B 与家人一起度过的一次春闲 C 她的一位邻居送的一本书 D 以Wisconsin为基地的一个组织的报道 第三段，Janey看了Brian Williams的报道后产生了建这种图书馆的想法。 曲解文意 第三段，Janey先产生了这种想法，后决定在春闲时候安排建图书馆。 曲解文意 文中无此表述。 无中生有 Janey受到一个报道的启发后，决定利用春闲时间建立一个图书馆。 合理推断 (正确选项) (2)将选项与原文信息比对，确定答案 68．图书馆被修建________。 (1)通过题干和选项确定题目类型，定位信息源 ①题型判定： ②信息定位：由题干可定位信息源为文章的 细节理解题 第四段第一句 选项译文 文中表述 比对结果 A 由一家船舶供应公司 B 以玩具马为基础 C 像一个邮箱 D 用玻璃 第四段第三句，船舶供应公司老板用很多年前给女儿的玩具马盖的一个小木房子改造的。 曲解文意 第四段第三句，是用给女儿的玩具马盖的一个小木房子改造的。 曲解文意 由第四段第一句可知，图书馆看起来像个邮箱。 合理推断 (正确选项) 第四段第三句，图书馆的门是玻璃做的。 曲解文意 (2)将选项与原文信息比对，确定答案 69. 关于公告牌我们可以推断出什么？？ (1)通过题干和选项确定题目类型，定位信息源 ①题型判定： ②信息定位：由题干中的“the signboard”可定位信息源为文章的 推理判断题 第五段 选项译文 文中表述 比对结果 A 它是由一名图书馆使用者做的。 B 它记录最后一个使用图书馆的人。 C 它旨在让图书馆运转得更长久。 D 它表明图书馆是家庭财产。 第五段，Janey一家人而不是图书馆使用者做的公告牌。 张冠李戴 第五段，公告牌只是要求使用者如何做，没有写其他的。 曲解文意 公告牌告知使用者“拿走一本，返还一本”，从而使图书馆长久运转。 合理推断 (正确选项) 挂公告牌的目的是提醒大家要把爱心延续下去。 曲解文意 (2)将选项与原文信息比对，确定答案 70．文章告诉我们，使用者________。 (1)通过题干和选项确定题目类型，定位信息源 ①题型判定： ②信息定位：由题干中的“the users”可定位信息源为文章的 推理判断题 倒数第二段 选项译文 文中表述 比对结果 A 捐了很多书给图书馆 B 给图书馆捐书为了得到报酬 C 因使用图书馆而收到感谢条 D 平均每天访问图书馆超过五次 多亏了借书者的捐赠，它的藏书一直得到补充，现在平均每天有5名使用者。 合理推断 (正确选项) 最后一段，图书馆得到了回报，那就是使用者的感谢条。 颠倒是非 最后一段，图书馆收到很多使用者的感谢条。 颠倒是非 倒数第二段，图书馆平均每天被访问五次。 颠倒是非 (2)将选项与原文信息比对，确定答案 Goodbye! 多媒体语篇精读课 ——阅读理解解题技法示范（3） 阅读理解解题技法示范（三） 介绍说明类 高考典题 [1] Its such a happy--looking library, painted yellow, decorated with palm--tree stickers and sheltered from the Florida sun by its own roof. About the size of a microwave oven, its pedestrian-friendly, too, waiting for book lovers next to a sidewalk in Palm Beach Country Es