S版语文二年级上册语文教案.docVIP

课 题 1国旗和太阳一同升起 培养目标（含探究问题） 认识16个生字，会写8个字。 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 理解课文内容，感受升国旗庄严隆重的气氛，激发热爱国旗、热爱祖国的情感。 教学重、难点 认字写字，有感情地朗读、背诵课文，体会升旗仪式的庄严隆重。 教学课时 教学准备 ：教学挂图、广场升旗仪式的录象。学生收集有关国旗的知识和升旗仪式的图片。 教学流程 随堂小记 第一课时 一、以旗激趣，导入新课： 出示国旗，让学生说说国旗的特点。 导语：五星红旗是我们中华民族的象征，是我们伟大祖国的骄傲。自1949年10月1日，第一面五星红旗在天安门城楼上升起后，这鲜艳的旗帜就永远飘扬在祖国大地上。每天早上，在天安门广场上，五星红旗都会和太阳一同升起。 像引路，自主识字： 播放天安门广场升旗仪式，老师范读课文。 学生谈感受，说说看到了什么？ 学生自由读课文，遇到不会读的生字多读几遍或请教别人，把课文读通顺。 出示生字词，学生自由拼读。 同桌互读，互相纠正字音。 指名读生字词，检查字音。 着重指导读准前鼻音：军；后鼻音：京、令；多音字：曲。 指名分段读课文，要求读得正确，流利。 三、读文感悟，体会情感： 自由朗读课文，谈谈自己从课文中读懂了什么？提出不理解的词语。 集体讨论解决不理解的词语：结合实际说说；观察插图理解；动手做一做，演一演等。 导入：你从