七年级历史上册《承上启下的魏晋南北朝文化》教案分析.docVIP

七年级历史上册《承上启下的魏晋南北朝文化》教案分析 七年级历史上册《承上启下的魏晋南北朝文化》教案分析 教学目标 知识与能力： 通过本课教学使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。 过程与方法： 通过对魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养学生的归纳总结和动手能力；以诱思教学为主线，引导学生自主探究学习。 情感态度价值观： 通过教学，使学生认识：南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富，我们应为此深深感到骄傲与自豪。还应让学生明白刻苦钻研是成功的秘诀，培养学生的创新思维和创新意识。 教学重点 祖冲之和圆周率 教学难点 圆周率及其涉及的复杂的数学概念和方法 技术运用 多媒体 教学过程 环节 师生活动 设计意图 激趣导入 预习交流 精讲释疑 合作探究 拓展训练 评价升华 同学们，我们前面学习了魏晋南北朝时期的政治和经济。今天，我们来学习魏晋南北朝时期的文化部分。我们说，魏晋南北朝文化的特点是承上启下。承上：指上承两汉；启下，指下启隋唐。那么，这一时期的文化成就有哪些？又为什么会有承上启下的特点？这就是我们这一节课就来学习内容。 自主学习：（用15分钟时间阅读课文，找出下列问题并记忆。） 　　1祖冲之的生活时代是＿＿＿