七年级美术上册教学设计（浙美版）.docVIP

七年级美术上册教学设计（浙美版） 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 七年级美术上册教学设计（浙美版） 一、总体思路： 浙美版第13册实验教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的文件，特别是教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》为指针，以教育部制定并颁发的《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》为主要依据，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合初一年级学生身心特点的教学内容设计课题。全册共有7课，分为6个单元，内容涵盖造型#8226;表现、设计#8226;应用、欣赏#8226;评述、综合#8226;探索4个学习领域，其中设计#8226;应用和欣赏#8226;评述占有较大比重，欣赏除专题欣赏外，尚有较多的随堂教学内容分配在各课之中。 全册的单元及内容总体安排情况如下表： 单元课序课题学习领域美术#8226;人文内容课时 时代新貌1走进美术欣赏#8226;评述美术门类#8226;了解美术价值2 校园生活2徒手画校园造型#8226;表现徒手画技法#8226;绘画与设计的关系3 人与社会3板报设计设计#8226;应用