八年级数学上册 16.1勾股定理（D）课件 冀教版.pptVIP

* 探索勾股定理 1 请同学们画四个与右图全等的直角三角形，并把它剪下来。 ∟ a b c 用这四个三角形拼一拼、摆一摆，看看是否得到一个含有以斜边c为边长的正方形，你能利用它说明勾股定理吗？并与同伴交流。 有人利用这4个直角三角 形拼出了右图，你能用两种方法表示大正方形的面积吗？ 大正方形的面积可以表示为 —————————— 又可以表示为：——————— a a a a b b b b c c c c 对比两种表示方法，你得到勾股定理了吗？ (a+b)2 c+1/2ab?4 例1 飞机在空中水平飞行，某一时刻刚好飞到一个男孩头顶上方4000米处，过了20秒，飞机距离这个男孩头顶5000米。飞机每时飞行多少千米？ 议一议 a b c b a c (1) (2) 观察右图，用数格子的方法判断图中三角形的三边长是否满足 a2+b2=c2.