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- 2016-12-24 发布于天津
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(一)京剧和昆剧概述: 要求学生对比发现两种剧种的关系。 (二)京剧和昆剧的伴奏乐器: 1、 京剧和昆剧各有哪些伴奏乐器? 2、通过直观、形象的图片分辨出各种乐器。 (三)京剧和昆剧人物行当的划分。 1、看实物投影和VCD碟 2、通过实物投影和屏幕的高度再现使学生在单位时间内获得较多的人物行当的划分 知识,提高教学效率。 (四)京剧和昆剧表演形式。 1、欣赏京剧和昆剧唱段、使学生了解京剧和昆剧唱腔。 2、京剧和昆剧的表演形式分:唱、念、做、打。 唱:唱腔;念:念白;做:表演动作;打:武打 (六)欣赏京剧《霸王别姬》选段: 1、用学生熟悉的屠洪刚演唱的歌曲《霸王别姬》激发学生的情感共鸣。以此来引出京剧《霸王别姬》选段。(简要介绍《霸王别姬》故事情节。) 课堂小结: 京剧和昆剧是中华民族的瑰宝,多年来,经过多少代艺术家的千锤百炼,它根基深广、枝叶繁茂、花果丰硕、色彩万千。作为华夏子孙,应深刻认识祖先留下的这份宝贵遗产,热爱和发扬祖国的戏曲音乐艺术。 谢谢各位老师指导! 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的
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