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- 2016-12-25 发布于天津
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八年级下册古文阅读题集五柳先生传?1、第一段:写五柳先生的生活(包括性格、志趣等)? ?第二段:赞语(五柳先生精神风貌)?2、“五柳先生”之号是如何得来的??“五柳先生”之号得来的原因是其宅边有五棵柳树,而人们又不知他是什么地方人,姓甚名谁也木知道,因此便只称“五柳先生”。作者说不知他是谁,其实正暗示指作者本人。??3、陶渊明“好读书”,为什么“不求甚解”呢??这是他“不慕荣利”的体现。他读书的目的,是一种求知的满足,精神的享受;他的不求甚解是他率真自然性格的反映。?4、本文最大的特点是多用否定句,请从文中找出这些否定句,想一想多用否定句有什么作用??“先生不知何许人也,亦不详其姓氏”,“不慕荣利”,“不求甚解”,“家贫不能常得”,“曾不吝情去留”,“不蔽风日”,“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”。正因为世人有种种追名逐利、矫揉造作之事,作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚持。?5、五柳先生的思想性格特点:?五柳先生对名利看得很淡,对物质生活没有过高的的追求,安贫乐道,文中反映他这种思想性格特点的句子是“闲静少言,不慕名利”。?五柳先生的性格和思想正表现了陶渊明不与世俗同流合污,安于贫穷的生活。?6、如何理解“每有会意,便欣然忘食”的含义??这句话的意思是指五柳先生每次读书有心得体会时,便沉溺于书中而忘记了饮食。这形象地说明
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