描一对二写三写字法无师自能把字写漂亮.pptVIP

五、第二次对照 看改进的结果怎样，需要再次对照。 注意1： 展示对照结果，发现点滴进步 。 注意2： 注意同桌间互相提醒，互帮互助。 六、写第三遍 看改进的结果怎样，需要再次对照。 注意写前语言激励： 好，“敌人”都找出了，再给你们一个机会，把最后几个“敌人”消灭掉。看谁消灭得最干净，写的字最完美，和课本上的范字一个样！ 注意写后展示激励： 横评：从同一个字来看，越来越接近范字。 纵评：比较前后三个字。 结构的变化、笔画的变化等，越来越好，逐渐趋于规范、美观。 回顾与总结 完成了一个字的练习书写的过程，“字不过三”，如果一个字连续写的遍数多了，就发现不了问题了，甚至越看越不像那个字了。如果觉得这个字写得还够不完美，可以以后再写。 注意同类字（同样部首的、同样结构的等）拓展练习： 如写带木字旁的字： “描 一 对 二 写 三” 写 字 法 空描 第二次对照 为了读帖 落实收获 发现问题 进行改进 趋向完美 查缺补漏 第一次对照 写第一遍 写第二遍 写第三遍 勿忘双姿指导 重在不断改进 突出总结规律 适时进行育人 符 合 认 知 规 律 练字实践 * 运用“描一对二写三”写字法 无 师 自 能 把 字 写 漂 亮 临朐县第二实验小学 侯 忠 彦 《语文