九年级语文 综合性学习的命题特点及答题技巧点拨素.docVIP

九年级语文 综合性学习的命题特点及答题技巧点拨素材 从最近几年各地的中考语文试题可以看出，综合性学习的考查试题都处在积极探索的初级阶段，命题者都在相互学习着、借鉴着。2011年湖南省长沙市中考的语文综合性学习试题，科学而新颖，必然引起各地的重视，成为来年中考语文综合性学习命题的新趋势和好范本。 　　【真题再现】 　　◎探究与应用 　　1.探究。请根据材料一和材料二的内容，写出你探究的结果。 　　【材料一】《礼记·檀弓》记载了这样一个故事：春秋时齐国发生饥荒，有人在路上施舍饮食，这人对一个饥饿的人说：“嗟，来食！”饥饿的人说：“我就是饿死，也不吃这‘嗟来之食’。”这人终于不食而死。 　　【材料二】一个乞丐，他形容枯槁，衣衫褴褛，浑身还散发着一股异味，大家都讨厌他，唯恐避之不及。当乞丐走到一位小孩面前，小孩翻遍身上的口袋，抱歉地说：“叔叔，对不起，我很想帮助你，可是我现在什么都没有呢。”没想到乞丐却对小孩深深地鞠了一躬，连声称谢。小孩不解地问：“我什么都没给你，你为什么要谢我呢？”“不，孩子，”乞丐说，“你给了我最好的东西！” 　　我的探究：______________________________________________ 　　2.应用。“文明”是城市的一张亮丽名片，近年来，长沙市一直为争创“全国文明城市”而努力。为了响应长沙市的文明创建活动，某校初三（1）班